孩子哭喊著要玩手機(jī),往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)并沒(méi)有真正的放下手機(jī),才讓孩子一次次的哭鬧不停。
很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)這樣的“鬧脾氣”,那孩子是怎么產(chǎn)生這種“癮”的呢?
1、對(duì)家長(zhǎng)的依賴性越來(lái)越強(qiáng),內(nèi)心世界也變得豐富多彩
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無(wú)條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛(ài)型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬(wàn)，但孩子從封閉學(xué)校回來(lái)再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過(guò)90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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很多時(shí)候父母都會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ雎粤藢?duì)孩子的陪伴,但卻有時(shí)候孩子會(huì)不明白這種情況,但是他們?nèi)匀粫?huì)想辦法來(lái)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
比如,將手機(jī)遞給孩子的時(shí)候,就會(huì)讓孩子看一看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,或者是拿手機(jī)和自己一起玩耍,甚至是互相打鬧。
2、家長(zhǎng)沒(méi)有好好陪伴孩子
很多家長(zhǎng)平時(shí)工作忙,平時(shí)對(duì)孩子的陪伴也比較少,但是孩子就想通過(guò)手機(jī)和自己的伙伴們一起玩耍,因?yàn)樵诤⒆拥难壑懈改妇褪撬钣H密的人,如果家長(zhǎng)在孩子的眼中只顧著自己玩手機(jī),孩子是不被允許玩耍的。
3、家長(zhǎng)的陪伴太少
現(xiàn)在社會(huì)上普遍存在的一個(gè)問(wèn)題,就是家長(zhǎng)在陪伴孩子的時(shí)候不認(rèn)真,也不走心。很多家長(zhǎng)在陪孩子的時(shí)候只顧著自己玩手機(jī),這也導(dǎo)致孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴。
所以,家長(zhǎng)要注意自己的陪伴的時(shí)候,是不是一邊看手機(jī),一邊陪伴孩子。
這樣孩子想玩手機(jī)的欲望就沒(méi)有了,也不會(huì)有太大的逆反心理,效果還是很好。
二、引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)
1、家長(zhǎng)以身作則
很多孩子喜歡上玩手機(jī),是因?yàn)榧议L(zhǎng)在家里總是抱著手機(jī),孩子好奇心強(qiáng),所以就會(huì)學(xué)著大人玩手機(jī),這樣孩子也就會(huì)有樣學(xué)樣,在玩手機(jī)中尋找樂(lè)趣。
家長(zhǎng)如果在孩子小的時(shí)候總是沉迷于玩手機(jī),那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,畢竟手機(jī)的功能是非常豐富的,有很多新鮮有趣的事情,孩子在玩手機(jī)的時(shí)候也會(huì)學(xué)到一些知識(shí),但是孩子卻沒(méi)有足夠的自制力,不能夠正確的使用手機(jī),會(huì)影響孩子的身體健康。
2、家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用
家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,一定要起到監(jiān)督的作用,有很多家長(zhǎng)在孩子看手機(jī)的時(shí)候,并沒(méi)有及時(shí)的去監(jiān)督孩子,導(dǎo)致孩子也會(huì)產(chǎn)生依賴,因此家長(zhǎng)要起到監(jiān)督的作用,不要讓孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴。
3、家長(zhǎng)在孩子面前也應(yīng)該少玩手機(jī)
孩子年齡小的時(shí)候,很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子在手機(jī)玩游戲,但是等孩子上了幼兒園以后,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也應(yīng)該減少在孩子面前玩手機(jī)的頻率,盡量減少在孩子面前玩手機(jī)的頻率。
因?yàn)槿绻议L(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)的控制孩子玩手機(jī)的頻率,孩子很有可能就會(huì)深陷其中,沉迷于手機(jī)中。
所以,家長(zhǎng)要做好榜樣,在孩子面前不要總是玩手機(jī),給孩子做一個(gè)好的榜樣,多陪陪孩子玩耍,不要讓孩子覺(jué)得自己很無(wú)聊,很無(wú)聊,只有在手機(jī)的陪伴中才能填補(bǔ)自己內(nèi)心的空白。
然后,父母應(yīng)該多帶孩子出去玩,去公園,游樂(lè)場(chǎng),親子活動(dòng)等。
這樣一來(lái),孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴,而且一旦孩子有了這樣的習(xí)慣,對(duì)手機(jī)的依賴就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
(5)給孩子樹(shù)立正確的規(guī)則意識(shí)
在孩子的內(nèi)心深處,規(guī)則是不能失去的,當(dāng)孩子有了規(guī)則意識(shí),就會(huì)懂得遵循,慢慢地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。
那么,父母要如何幫助孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí)呢?
首先,父母要對(duì)孩子來(lái)說(shuō),手機(jī)就是一個(gè)能夠讓他在里面安靜下來(lái)的工具。
父母可以允許孩子在手機(jī)里面玩游戲,也可以下載一些益智類的游戲,給他建立一個(gè)玩游戲的網(wǎng)絡(luò)。
還可以陪他一起做游戲,但是一定要注意,游戲不是手機(jī),避免孩子接觸過(guò)多的游戲。
2、 制定規(guī)則,控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間
孩子的自制力弱,如果不制定好規(guī)則,那么就會(huì)一直玩下去。
父母可以幫助孩子制定好,每天玩多少時(shí)間,并且嚴(yán)格按照規(guī)則來(lái)做,幫助孩子樹(shù)立規(guī)則感。
比如:什么時(shí)候可以玩手機(jī),一次可以玩多久,每天可以玩多長(zhǎng)時(shí)間,制定規(guī)則必須要讓孩子自己同意,以免孩子為了反抗父母而故意跟父母唱反調(diào)。
父母可以跟孩子一起制定規(guī)則,約定好看手機(jī)的時(shí)長(zhǎng),并嚴(yán)格執(zhí)行,當(dāng)孩子執(zhí)行的時(shí)候,父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
