寫不上學在家無聊,想玩電腦,想發呆,但家里又沒人能陪著,很是難受。今天早上,我在家里痛訴,于是問她:“孩子現在不想上學,很無聊啊,你也許可以從這方面找原因”。
我先生見我一臉愁容,沒有說話,低著頭,似乎是受了很大的委屈,指著我的鼻子說:“什么破學校?憑什么你們大人讀了什么學校,都是從校門口的玻璃鐵門走了過來,向外面的鐵門進去!”
我心里忍不住落淚了。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲,完全不學習,怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,提升溝通技巧來引導孩子;
第二步、糾正孩子的作息,運動,飲食,同時合理使用網絡的界限;
第三步、幫孩子做好心理建設,消除面對學習等焦慮情緒,讓孩子以良好的心態重返學校;
第四步、讓孩子開始看書或上補習班,提前適應學校的學習狀態;
第五步、和學校的老師做好溝通,請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等;
第六步、孩子重返學校后,如何引導孩子的學習目標,學習動力,學習興趣等。
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我告訴他:“你不知道我們大人經歷了多少個不開心的事情,所以你選擇了離家出走!”
她大概聽到了我的經歷,開始慢慢放下了悲傷的。
一個成績平平的學生開始失去信心,變得嗜睡,逃學,天天打架,沉迷游戲,討厭任何人,仿佛整個世界都失去了存在。
我的孩子,雖然是個男孩子,但學習從來不用媽媽操心,只要有人要求,他都會去努力學習,變成一個學習機器。
女孩的父母也對她很好,初中時,女孩對她就像是和母親對待一般,沒叛逆過。
隨著時間的推移,孩子到了青春期,她的學習成績也開始慢慢的下降,心思也不再那么的敏感,不再總是那么的在意別人的看法,偶爾還會和同學們打招呼。
但是她的父母一直都覺得她的心思不在學習上,一直對她不放心,所以,才會干涉她的學習。
媽媽從來不問她的學習情況,她已經學會了自己去解決問題,不需要父母去幫忙,但是她的成績一直在下降,怎么辦呢?
其實,孩子的成績下降,說到底還是和父母的教育方式有關系,有的家長就是因為看不慣孩子的做法,所以,總是去干涉孩子。
其實,如果孩子對學習不上心,家長該怎么做呢?
第一,幫孩子找到一個目標
不知道家長有沒有想過,孩子之所以成績下降,很大一部分原因是因為孩子沒有找到目標,而這個目標除了成績之外,還有和他的個性、興趣、能力相關的,比如說,他的專注力、意志力、自信心等等,這些因素都是他通過努力可以實現的。
所以說,成績的好壞,并不能完全取決于孩子的個人能力,還有家長平時對孩子的培養、教育方式的改善。如果家長平時對孩子的關心不夠,孩子的抗壓能力就會減弱,那么成績的好壞也就會相對的比別人差一些。
第二,要注意孩子的生活體驗
很多家長擔心孩子學習之后會自己忘了自己該干什么,其實不然,生活中我們在做什么會讓我們忘記?
比如,一起出去玩,明明一起玩的,但是由于玩得特別嗨,根本沒發現自己回來,孩子就會很擔心。
所以說,家長的注意力問題,不僅會直接影響到孩子的學習,還會影響到孩子的身心健康。
而且,有些孩子在放學回家之后,在家長的催促聲中就開始寫作業,對于作業的理解能力也就會直線下降。
所以,我們更需要注重孩子的學習體驗生活,不要讓孩子一寫作業就忙著看手機。
【方法二】
跟孩子一起看電視
“看電視”這個詞,雖然是在調侃,但在當代社會,孩子們幾乎都會接觸到這些電子產品,尤其是手機等電子產品,它們在給我們的生活帶來便利的同時,也對孩子產生了一定的影響,尤其是很多孩子處于青春期的“網癮少年”,更容易成為“”親子關系疏離”的“留守兒童”。
美國《兒童發展》雜志社曾發布過一份調查報告,調查顯示:大約有1/3的孩子每天都玩手機,超過90%的孩子“每天玩手機”的時間都超過了20分鐘。
心理學家分析稱:過度使用電子產品,孩子會出現焦慮、暴躁、抑郁、自閉,甚至是暴力的行為。
心理學家說:過度使用電子產品,孩子會出現焦慮、暴躁、抑郁等情緒問題。
而一旦沉迷于電子產品,孩子就會喪失主動思考的能力,也會影響到心理健康。