父母看待孩子不聽話,看待孩子不聽話,經常會出現兩種情況,一種是不給孩子言聽計從,一種是打壓孩子,認為他們長大會好的。
而家庭教育的核心是理解孩子,幫助孩子成長,這里有兩個兩個原則:
一原則是:
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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我們不是擔心孩子學壞,而是擔心孩子太小,控制不住自己。
二原則是:
我們不強調孩子應該懂事,但要給予孩子最基本的尊重,
理解他們有時的任性,放棄自己的立場和威嚴。
03
學會換位思考
如果家長也有過類似的感受,可以想象家長這樣說:“今天發生的事情,讓我很傷心,我都不知道怎么和你說。”
這樣的感受會讓孩子覺得,自己的感受、想法和行為都是不被允許的,被否定的,失去了動力,以后遇到事情,就會變得膽怯、害怕。
05
面對挫折,家長還要學會放手。
如今的父母,真是求不得當。
孩子都長大了,家長還得隨著孩子,但更要學會放手。
心理學專家說:
“人一生下來就會和他的原生家庭和父母的行為模式脫不了關系。”
原生家庭是什么?就是父母的情緒、性格、價值觀、思維方式等,決定了孩子的一生。
1
哭窮的父母,養不出大方的孩子
《中國式父母教養》一書中曾指出:
“中國式父母,從小就像趕羊的羊群,出門就要面對兇猛的狼,遛狗的牛,剩下的都是被狼攆走的,剩下的孩子只能自己養。”
父母不愿意為孩子做出選擇,孩子自然就會長得很謹慎,因為父母總是把選擇權攬在自己手里。
這也是為什么很多孩子為什么不愿意聽話,總是和父母對著干。
說白了就是,從小就缺乏了父母的支持,自己缺乏獨立思考的能力。
因為不知道“傘”為何物,所以只能看到別人拼命扛的苦,而看不到“傘”為何物。
父母不希望孩子在成長中背負太多的負擔,希望孩子擁有更多的選擇,可是,又怕孩子累倒,因為能力有限,而很少有機會去鍛煉,這就會讓孩子逐漸喪失獨立的能力。
3. 總是指望孩子自己
我們覺得孩子太依賴我們,于是,經常指望孩子自己。可是,現在的孩子,離開我們之后,還要繼續承受更多的壓力,就像前面說的小強,在進入青春期之前,她已經學會了獨立完成自己的事,而且開始學會了策劃,這在無形中鍛煉了她的責任心、獨立做事的能力,也為她日后進入社會奠定了堅實的基礎。
所以,想讓孩子能夠獨立,那么父母在日常的生活中就要放手,給孩子自主的機會,放手讓孩子嘗試著自己決定一些事情,這樣孩子長大了才會有主見,這樣長大之后,才會有能力,做事利利索,樂觀。
04
美國著名作家貝貝·科爾這樣說過:“人一旦被貼上某種標簽,就會成為標簽所標配的人。”
父母在教育孩子的時候也是這樣,可以讓孩子自己選擇自己的人生道路,自己選擇未來的人生,因為父母給孩子的都是正面的標簽,這樣孩子才能走的更遠。
教育孩子,不是父母說什么就要做什么,而是父母給孩子明確的指令,讓孩子去遵守。只有這樣,孩子才能成為有教養的人。
02
教育孩子,父母要學會進退
現實中,很多父母總是抱怨孩子不聽話,但實際上,教育孩子的方法,父母和孩子都是不同的,教育孩子,方式方法不對,再多的努力也是無用功。
父母應該多動腦筋,多學習一些“不理由”的教育方法,
這樣孩子才能得到真正的成長。
就像斯坦福教授所說:注重孩子早期教育與陪伴的父母,教出的孩子,比普通父母要高2個百分點。
一個人的成功,離不開父母用心的陪伴。
孩子身上的每一個陋習,都是父母用心呵護的結果。
父母用心呵護的孩子,未來才能健康成長,獲得優秀的成績,擁有更廣闊的人生。
