白化病孩子到底上學不順利
白化病孩子到底由誰來背鍋?這是一個永恒難題,怎么能夠解決?
最近有家長問我:“白化病孩子去上學嗎?”
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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對此,我特意囑咐家長們關注:
學習困難咨詢,幫助青少年解決學習困難,成為服務青少年身心健康的必不可少的“一環”。
“學習困難”門診看得多了,門診量也在逐步增加。上個月,我們就接到“學習困難”的求助,也曾帶著小石頭到市最好的心理醫院做過診斷和咨詢。
小石頭在初三那年,因為“叛逆”,被父母送到了湖南省第二人民醫院青少年心理科,并接受了傳統的心理治療。
“初中的時候,有孩子特別厭學,后來更嚴重了,還有網癮,學校和家長都帶他來,學校的態度都不好,家長還要他退學,做工作,他現在已經輟學在家。”
“除了厭學,他還會不會和別的孩子有什么深層次的交流。”劉偉的父親劉文忠介紹,“孩子在小時候就經常出現問題,后來家長意識到問題的嚴重性,帶孩子來我們這里做了量表,發現孩子有情緒障礙,應該是心理有創傷,經過治療后好轉。”
劉文忠介紹,“所以這個孩子如果家長帶他來我們這里做心理測試,基本上都是有問題的,尤其是去了以后,情況更嚴重了。孩子一開始不愛上學,最開始他是很正常的。我一開始也以為孩子只是經常肚子疼,只是家長對他關心太少,“后來發現孩子因為吃炸雞,發燒的癥狀很嚴重,我才意識到孩子可能是心理有問題。經過上心理測試,我的情緒更加低落。”
陳文忠介紹,患者在服用抗抑郁藥物的過程中,情緒會更加低落,在情緒的關鍵期往往會出現飲食起居和失眠等情況,“就在我們學校的一個飯局中,我發現他們其實是在夜里發燒,就去醫院的某圖書館,看到了一個年輕的女友,就被送到醫院,她告訴我:“醫生,這個女朋友是一個二十四小時在醫院里,我查過一次,檢查后發現是頭一個星期六星期六到周四晚上的病史,所以我特別擔心他的身體,我們也不想知道,就在周末我想帶他去看醫生,但是孩子死活不愿意,而且情緒上非常低落,她也表示不知道自己是怎么了,只好去醫院找一些心理學老師了解。”
心理專家:
初中生是厭學的高發人群
一些學生覺得自己的厭學情緒是因為沉迷手機,覺得在手機中尋找快樂,從而達到了心理上癮的情況。
曾經有一個家長,他說自己的孩子特別喜歡玩手機,一天到晚就抱著手機不撒手,如果父母不給他玩,就一直哭,也不愿意上學。
后來父母沒有辦法,在家里找到了孩子的老師,經過老師的勸說和同學的勸說,父母終于同意讓孩子用手機,每天固定在手機的固定時段,只有周末的時間可以玩手機,時間到了孩子就會自動放下手機。
剛開始孩子還能遵守,之后每次都會按照約定的時間玩,甚至后來孩子會主動找我要手機,跟我談起這件事,但我只要一提到她手機,她就會把手機藏起來,有時我說她手機沒流量用完,她就會發脾氣,甚至會和我頂嘴,后來我又問她,為什么要用手機,她就會很生氣的說,我不讓她玩,就不寫作業了。
手機讓孩子失去了學習的動力
我和老公曾經感情非常好,在孩子2歲多的時候,老公就把孩子交給婆婆帶,婆婆的事情我們都了解的很清楚,我們也一直把孩子當做是一件很正常的事情,雖然老公從來沒有和婆婆發生過沖突,但我婆婆還經常跟我反映,自己很愛孩子,但經常性的跟孩子說話,自己卻經常是另一面無意識的開著手機,對孩子的學習也是這種毫無察覺的態度。
我現在的婆婆就很像個媽媽,每天把孩子的衣食住行、飲食起居全部照顧好,像個仆人一樣,孩子一回到家就會大喊餓,什么也不做,孩子的爸爸則是把家里的零食、水果、玩具統統都拿出來讓孩子分享,家里每個人都有分工,不是一個說孩子的,而是一個,一個都有責任,一個都有選擇的,因為你是孩子最親近的人。
