形容孩子不聽話呀什么歌都不聽,父母也是哭笑不得,連招呼都不敢多講,同時很多時候也會把自己的意思說出來。
比如有一次早上帶寶寶去外婆家做客,突然聽到樓下有寶寶哭聲很大聲,我下意識地揉了揉媽媽的小肚子,詢問他怎么哭了。媽媽說:“哄哄,大寶小寶和大寶玩,小寶也大哭了,不知道怎么玩,我感覺很心累。”我說:“乖巧的大寶,快點,大寶小寶小寶和大寶玩,媽媽陪小寶玩,媽媽抱大孫子,小寶大哭,小寶不要媽媽。”
孩子哭著,媽媽只能說:“孩子現在還小,要是一時沖動,大哭大鬧,就讓他好好跟大寶玩。”
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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當孩子哭鬧時,如果我們說:“大寶小寶小寶大哭,媽媽要先哄小寶停止哭鬧,抱著大寶,讓他不要哭。”
或者說:“大寶小寶小寶小弟弟小寶,不要打弟弟妹妹,大寶小寶小寶小寶就不能打。”
這樣我們就能及時發現我們的正確引導,孩子長大后,更有可能更懂得跟我們溝通。
做一個有用的傾聽者
很多時候,我們以為孩子發脾氣,只是一種借口,但其實,有時孩子發脾氣,并不是真的是孩子的錯,是我們家長的教育出了問題。
就像文文所說,她希望媽媽能夠看見自己發脾氣的樣子,不要再像以前一樣,不分青紅皂白地批評他。
相反,如果媽媽能說出自己的感受,對文文表達了自己的感受,也可以幫文文理解了媽媽,小寶也會停止發脾氣的。
只有當我們了解了孩子,我們才能更好地傾聽他們內心的想法。
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04 無條件接納孩子
“你能不能不要這么做?”
“你這樣做,媽媽很不滿意!”
“你這樣做,媽媽很生氣!”
“你這樣做,媽媽很不開心!”
這位媽媽說完以后,語氣很溫和,但是一直沒有接納孩子。
媽媽非常的難過,因為她不知道自己這么做,會對孩子造成什么影響。
但是,孩子需要被看見。
所以,孩子才會哭鬧。
這個時候,媽媽可以告訴孩子,我們看到你的行為,對他來說,并不是你的行為,而是你自己的行為。
不要譴責孩子,也不要責備自己。
很多媽媽會說:“我這么做,是為了孩子好。”
可是,我沒有什么太好的辦法。
因為,我的行為是孩子行為的鏡子,如果孩子什么都聽大人的,那他什么都不可能做。
最好的做法是,等他哭完,抱抱他,給他擦擦淚水。
第二步,讓孩子冷靜下來
很多媽媽會說,孩子的脾氣秉性就差,哪能一樣呢?
所以,當孩子發脾氣的時候,我們首先要冷靜。
當我們冷靜下來后,我們可以告訴孩子:“你現在非常的傷心,媽媽也很難過。”
然后,我們可以抱抱孩子,讓他知道,如果他亂發脾氣,就意味著他做錯了事情。
媽媽只是陪著他,如果他繼續發脾氣,就立刻將他帶離開,等他冷靜后再指出他的錯誤。
第三步,媽媽堅持原則
這一步并不容易,但是媽媽們也要堅持住,不能妥協。
告訴孩子,堅持原則就是和善而堅定。
在和善的同時,我們還要堅持原則,不能慣著孩子,因為孩子是我們的,我們需要幫助他。
我們可以告訴孩子,我們希望他聽話,并且一直堅持原則,但是,當他表現不好的時候,也要堅持原則。
當然,如果孩子是因為你的教育方式出現問題,我們可以尋求幫助,進行一些心理咨詢。
但這并不意味著我們可以放任孩子一直這樣下去。
我們需要注意的是,即使孩子現在表現得不好,只要孩子已經不去上學了,那么,我們也要先從自己身上找原因,看看是不是自己的教育方式出了問題。
