孩子不聽話餓飯要喂,不好好吃飯就哭,一不聽話就打。老母親經(jīng)常被氣得崩潰大哭。
你說娃們年紀(jì)小不懂事,但是他們也是需要成長的。
在他們很小的時候就被喂飯,長大之后不僅沒有吃飯的欲望,還把飯菜弄得滿桌子都是。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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剛開始時是只喂到一半,后面慢慢增加,而且還會帶給媽媽一種窒息的感覺,就連吃飯也會開始吞咽,因為口腔肌肉長期處于緊張狀態(tài),不能很好地控制咀嚼食物。
孩子小,即使孩子自己還不懂得控制自己,但是這種狀態(tài)已經(jīng)成為他們自我意識的一種體現(xiàn)。
他們想要通過這些行為表達(dá)自己的情緒,結(jié)果往往就是如此。
于是就會對別人的情緒進(jìn)行回應(yīng),而不是通過語言進(jìn)行溝通。
這種模式建立起來以后,他們對自己的情緒控制能力也會更好。
但是,隨著時間的推移,在他們還不能很好地控制自己的情緒的時候,他們可能就會出現(xiàn)問題行為,比如撞墻上的門或者是他人咬你的手等等。
而很多父母會發(fā)現(xiàn),孩子的反常行為往往并不是真的想要咬你,而是在試探父母。
所以,父母如果意識不到孩子的這種行為,應(yīng)該反思自己的教育方式,究竟出現(xiàn)了什么問題,才能夠幫助孩子改掉這種“壞習(xí)慣”。
二、孩子為什么會咬人?
1. 自身的原因
孩子咬人是一種非常常見的行為障礙,據(jù)研究表明,咬人是一些兒童的一種常見的行為障礙。
當(dāng)孩子出現(xiàn)咬人的行為時,家長需要先檢查一下孩子的身體情況,以及是否有咬傷、咬傷、咬傷、咬傷等,再決定是否咬傷等具體的原因。
2. 家庭成員之間的關(guān)系
孩子咬人可能是家中發(fā)生過山車事故的一部分,父母因為感情不和,在家庭中經(jīng)常吵架,或者是日常生活中不注意使用暴力。
因為在這個家庭中,孩子的成長過程中并不僅僅只有父母的教育問題,也包括與家人的關(guān)系。
家長經(jīng)常性的打罵孩子,對于孩子而言,會造成內(nèi)心非常大的創(chuàng)傷,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理問題,這類的問題都有可能會導(dǎo)致孩子無法進(jìn)行正常的行為。
孩子不自信的表現(xiàn)有哪些?
1. 很難讓孩子相信自己的能力
孩子無法面對自己,在孩子眼中看來是他們無能的表現(xiàn),他們會覺得自己什么都做不好,別人都可以勝任,所以很難有自信。
2. 不能很好的融入社會
這類孩子和其他人很少有正常的交往,沒有朋友,也沒有關(guān)系,很快就會變成大家口中的“社恐者”。
3. 容易出現(xiàn)心理問題
一般來說,社交問題會導(dǎo)致孩子出言不遜,最終被大家所厭煩,讓很多人都覺得孩子“社恐”,沒有出息。
4. 在這個社會上缺乏自信
本來孩子的天性就是活潑開朗的,而很多成年人都是不敢表現(xiàn)自己的,所以往往會表現(xiàn)得性格非常內(nèi)向,不敢表現(xiàn)自己的特點,在社會上沒有朋友,因為內(nèi)心沒有安全感,即使生了孩子也不敢表達(dá)自己,就會變得越來越嚴(yán)重。
5. 長時間和社會接觸
很多人接觸的時候,都會提到孩子在幼兒園有多動癥,一般孩子不多表現(xiàn)出來,但如果孩子每天都被老師“請”在家里,也會讓孩子出現(xiàn)問題。其實這是一種正常的現(xiàn)象,但是在日常生活中,卻會讓孩子感受到各種不適,這樣對孩子的成長非常不利。
6. 孩子的語言能力和人際交往能力會受到限制
經(jīng)常被老師“請”在教室里面,孩子就會感覺到不被接受,感覺到非常的孤獨,甚至是恐懼。
長時間待在這種環(huán)境里,孩子的表達(dá)能力會變得越來越差,沒有辦法和同伴好好地去交流。沒有辦法和同伴好好地去交流,語言能力和社交能力也會隨之下降。
7. 孩子患上“電視孤獨癥”,如何幫助孩子擺脫“電視孤獨癥”?
1. 引導(dǎo)孩子增加對電視的關(guān)注度
家長可以根據(jù)孩子的年齡,選擇一些有意義的節(jié)目,陪孩子看,并鼓勵孩子分享電視中所講的內(nèi)容。
