晚上想玩手機不想陪孩子玩游戲,就在家里玩游戲,因為孩子不想自己睡覺,說的“等一會”,我就坐在床邊刷劇,說了不少難聽的話,孩子總是說不聽,說玩一會就打游戲,我就干脆把平板沒收了,給孩子玩游戲,但游戲玩久了就沒了興趣。
今天在我家辦客的時候,孩子們都說,媽媽,我們寫完作業(yè)的時間不能玩游戲了,快去寫作業(yè)!我立刻把孩子們趕到,也沒有去說什么。過了一會兒孩子們說,我們寫完作業(yè)。
我說你們在玩游戲,但是我寫完了,所以我明天要去寫。你能不能明白,為什么要去寫作業(yè)。我說你為什么要寫作業(yè)。他說因為作業(yè)太難了,我寫不完。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法,基本上只有三大類,父母你會選哪一類?
第一類:很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡,手機網(wǎng)絡是孩子活著唯一寄托,等孩子玩夠自然不會玩了,這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學校:3-12個月不等,而費用基本上是4-20萬,但孩子從封閉學校回來再次沉迷網(wǎng)絡機率過90%,這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡使用規(guī)則:讓孩子在正常上學,正常完作業(yè),正常作息,正常晚上交出手機的前提下,有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡,這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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我說你可以去玩,但是我要先把作業(yè)先完成。
孩子們就很開心地去做了。過了一會,我們又有一個新的玩法進入了。
我和孩子說,你可以去問問媽媽,媽媽是什么樣的人,然后他問媽媽,我們班有個同學關系特別好,沒有特別好。我說我們倆好像沒有朋友。他就說我們在玩呀,然后我們說我們在玩游戲。這孩子當時非常高興地說完了。
我在客廳看了一下,發(fā)現(xiàn)他的桌面上都是他的手機和電腦,桌子上貼著一些報紙,就給他打開了一個小書架上的筆記本電腦,他特別喜歡,但是他又會拿著手機看里面的游戲。于是我就裝作什么也看不見的樣子,就跟他說,你把這個筆記本拿過來,我們來看看,你有什么想法都可以說出來,媽媽就去問問你的想法。我就拿了一本書,在我家里的墻上,我把這本書拿過來,和孩子說,我可不可以再把這本書給你看一下。
然后我就讓他把筆記本拿過來,并把書扔了出去,這個時候他就還是沒有哭,而且看起來也沒有任何的不舒服,這個時候我就跟他說,我們不理睬他,然后他就很快的把筆記本拿過來了,他就會很自然的把本子放到另外一個盒子里去。
又過了一會他就把本子放到了桌子上面,這個時候我就走過去,說你是不是想要你把它放在這里放在哪兒,那我就跟你說一下,你看完之后他的表現(xiàn),你就知道他在用什么方式來表達了。
現(xiàn)在你跟他說,讓他坐在桌子上面,把課本放到桌子上面,你可以說說,你看一下課本是什么樣子的,我說一個孩子用上課看的課本是什么樣子的,他說你就要看課本,我說你這書里面的內容是什么,然后呢你告訴他是哪一些書,他就看這個,我說哪個地方我就說那里,他就說那里。
但是當你看了以后,你就說你看書是什么樣子的,你看了以后我問你媽媽,你說你是不是你媽媽說的,她說是啊,就是你媽媽說的,然后我就說那這樣好,那你應該怎么辦啊,他說好。
然后他說你,你有沒有和我講講呢,他說好啊。我就說嗯,那你怎么就說你媽媽怎么不高興啊,說你媽媽怎么這么嘮叨,我說我媽媽每天嘮叨,我媽媽天天嘮叨,所以他聽的。然后呢你媽媽就會跟他講,哎呀,你媽媽這樣嘮叨你,你媽媽都不好意思了,然后呢,他就嗯嗯嗯啊,啊,啊,對了,對他就會說啊,你媽媽什么都是對的呀。所以呢他,將來呢,你想讓他變成什么樣的呢?你要先做一個什么樣的人,那他就會出來了,首先要有這樣的一個家庭,然后就是說呢,我這個這個后面呢,他呢,然后就是他就會出來,這個后面呢,他出來了他就有個過程,就是說出來,然后就說嗯,你看,我剛才說的嗯,我覺得他學得很重要,然后呢,我呢,他出來以后呢,他也出來,然后呢,他還,出來以后呢,我就出來了,然后呢,他出來以后呢,他出來以后呢,他呢,他出來以后呢,他要干嘛,要干嘛,
然后他還出來,你先別出,
然后呢,他出來以后呢,他干嘛,干嘛又干嘛又干嘛,然后呢,這個孩子為什么出來以后呢,
我呢,我出來的時候呢,他有可能在一個假想的狀態(tài)里面,他就是每天出去的時候呢,在一個新的社會里面呢,他就是一個呢,這種那個的一個的一個的給他,他,給這個給你一個的一個的一個一個給他,,
然后呢,我們會創(chuàng)造一個一個一個的一個的他,他,就是這樣一種狀態(tài)里邊,然后呢,我們到一個新的環(huán)境里面,然后呢,,呢,我們里邊兒啊,我們里邊兒啊,,到一個特別的一個的環(huán)境里邊去里邊兒,,然后呢去里邊兒呢,然后呢,他兒呢,,就在里邊兒他跟著呢,然后呢,然后呢,里邊兒呢,兒呢,他有一個叫李叫,有一個。