小孩子不聽話該打不?其實這個問題還是出在家長身上,先不拿“叛逆”這個詞來解釋,而是先看一個概念,孩子的叛逆行為是成長階段正常的生理現象。
從某個角度看,孩子叛逆的本質其實是內心的心理需求沒有被滿足,想要通過自己的行為引起父母的注意。
所謂“叛逆”,顧名思義,就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規律,與現實相反,違背他人(比如孩子違背父母)的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺(其實本質依然是種幼稚的心理),是一種強烈的自我表現欲,在思維方式上屬于“求異思維”,希望通過自己的“標新立異”甚至是“唱反調”,來引起別人的注意,試圖改變周圍環境。
孩子叛逆厭學怎么辦？父母如何幫孩子提升學習內驅力？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因；
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設；厭學情緒的疏導；提升孩子學習的自信心與成就感等；
第四步、協助孩子處理好師生同學關系；讓孩子有良好的學習環境；
第五步、引導孩子的學習方法，學習動力，學習目標等，讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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叛逆的孩子,一般來說是伴隨著很嚴重的心理問題,這個問題已經持續很久很久以前,從心理學的角度來看,這種現象其實是很正常的。
一個人一生的成長過程中,會有三個叛逆期,父母一定要留心
2-3歲的孩子,正處于“第一叛逆期”,這個階段是孩子自主意識發展的第二個高峰期,自我意識萌發,但是孩子的思維還沒有完全形成,在很多時候,孩子的搗亂行為只是因為執拗敏感期的到來。
這個階段的孩子對于世界有了自己的認知,雖然沒有形成體系,但是有些卻是非常典型的“破壞性”行為。
比如:
有的孩子在家里喜歡畫畫、看電視、玩手機,即使吃飯的時候,他們也很難停下來吃完,就算是邊吃邊玩,也會中途擅自、拖延,并且錯誤率特別高。
這樣的行為,如果不及時糾正,那么以后孩子會養成的一個壞習慣,就是吃飯的時候邊玩邊吃飯,或者是一邊吃飯邊玩手機,就會影響到別人吃飯,這樣的行為會給周圍人帶來不良影響。
此外,如果孩子在家里面經常看電視、玩游戲,那么他的行為習慣是非常容易出現問題的。因為這個時候如果孩子的自律性非常差,那么很容易因為一點小事就去跟父母爭吵、甚至動手打人,等釀成不可挽回的后果。
另外,如果孩子經常在外面瘋玩或者是被欺負,他們也會對周圍的環境產生一種抵觸心理,不愿意聽父母的話,不愿意跟別人交流,久而久之就會變得越來越差勁。
之所以孩子越來越差勁,是因為父母沒有給孩子一個積極向上的生活環境,沒有給孩子一個積極向上的成長環境,導致孩子總是一副無所謂的樣子。這樣的話,孩子就會越來越不喜歡說話,而且還容易被同學孤立,欺負起不到一點作用。所以如果孩子因為玩手機游戲而跟父母爭吵,父母可以試著去引導孩子,跟孩子制定一個玩手機的時間計劃。比如說時間計劃表,孩子每天完成之后,父母可以讓孩子玩半個小時的手機,這個半個小時的時間可以由孩子自己決定,如果孩子在一段時間內沒有達到規定的手機使用時間,父母可以給孩子報一個他喜歡的畫畫班或者其它的興趣班,或者帶孩子去郊外走走看看看,引導孩子進行一些自己的愛好,而不是禁止孩子做一些他不愿意做的事情,這樣孩子就會更愿意跟父母溝通,并且孩子也會主動的放下手機。
3、鼓勵孩子正確合理規劃自己玩手機的時間。
如果孩子已經有玩手機的苗頭了,就要試著把苗頭扼殺掉,畢竟父母也是從青春期走過來的,在教育孩子的時候一定要好好說話,盡量不要傷害孩子的自尊心,因為自尊心傷了自尊心往往會起到反作用,父母只有了解了孩子過度玩手機的真正原因,才能對癥下藥,讓孩子主動放下手機。
家長可以和孩子一起制定一份合理的時間安排表,什么時候可玩手機,看多久玩多久,家長就要把控,不可不玩。
這樣孩子不會因為玩耍而產生逆反心理,也不會沉迷手機。
4、要讓孩子知道你是公平的
很多家長認為,每個人都有自己的時間,不能自己做什么事情,不然也會被別人做打擾。實際上,孩子的精力是有限的,作為家長要理解和包容孩子,對孩子的行為提出合理的要求,鼓勵孩子按照自己的方式進行。
