高一整天反鎖房間不上學,最近甚至連續5天晚上翻墻逃學。我帶著她去干預機構,說她不想上學,并讓她送到了某個機構,但她居然不想進去,上課一直在想自己的未來,認為自己做的事情并沒有發生改變。
作為一名心理咨詢師,我對孩子的改變和我自己的思考,以及她對她的改變,給予充分的肯定,足夠的信任,作為母親,我雖然有些遺憾,但是我會繼續學習,我會繼續成長。現在我做一個很好的聽眾,想了很多的事情,讓我覺得自己做得也很好,我可以讓家人朋友的孩子也有機會去看望我,我也是通過這種方式更好的走近孩子,解答他們的困惑。
我是怎樣讓孩子擁有自信心的,這也是我每次參加輔導,都會遇到的一個痛點,也是我以后遇到的問題。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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那時候,我覺得世界就是這樣的美好,我每天都會開心的,可是我的內心卻不斷的掙扎,想著這個世界上還有我的一部分,我覺得我好像還是可以的,但是我不能像此刻一樣,我不能集中精力學習,我不能靜下心來寫字,我覺得我要考出好成績,我不能讓媽媽失望,我不能讓媽媽傷心,我還要考出好成績,如果我考不好就會讓媽媽失望。
我是不斷的在反思自己,我覺得如果我這個時候不玩手機,我會好好學習,可是我不行嗎?我想我該怎么辦?我也不想好好學習,我還能干什么呢?我覺得我媽媽很累。我沒有考出好成績,我的媽媽很失望,我也很難過,我感覺沒有人愛我無尊,我覺得媽媽非常的累,她說的對不起,我感覺我從來沒有這樣,我一直都是一個好孩子,我一直都是一個很努力的孩子,可是媽媽從來沒有看我努力學習過。
其實我一直都在努力學習,可是我很害怕考試,我害怕考不好,我很怕考不好,我想要考好,可是我害怕考不好,我真的害怕考不好,我真的覺得我很笨,我真的不想學習了,我覺得沒有一個地方比別人差,沒有一個人比我考得更好,我一直很努力,可是我怎么努力還是考不好,我一直在想,我不想學習,我不想學習,我該怎么辦?
一直在想孩子的問題是每一個家長都會面臨的一個問題,其實很多孩子的問題,都和父母有關,我們要重視孩子的問題,也要多想孩子的問題,而不是為孩子考慮的問題,當我們把所有問題看作一個難題的時候,那么難題就會被解決掉,這樣,孩子的問題會被更加重視,孩子的成績會變得更加優秀。
