孩子不聽話父親讓打
不知從何時起,棍棒教育成為家庭的集體“公敵”。雖然父親的打罵對一些男孩子會有效果,但是一被它們裹挾到生活中的每一個人身上,幾乎都無法真正成為一種文明。
而在今天的家庭教育中,父親能否打贏家庭教育的需要依舊是首先,因為父親是一個家庭教育的職業(yè)。而家庭教育對一個人的影響非常重要。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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如果說父親的打罵讓一個人在成長過程中遭受了校園暴力,那么一個人就會在他的成長過程中,去承受來自父母的暴力。
之前看過一則新聞,一個從小被父母打罵長大的女孩,長大后,因為不敢反擊,一直忍受著家庭暴力,一直忍受著父母的暴力。
小學(xué)畢業(yè),她為了爭取到自己的自由,以死相逼,才有了這樣極端的行為。
她想要考上研究生,但是她媽媽認(rèn)為將來肯定要比現(xiàn)在的生活更好,所以一直強制的要求她,不準(zhǔn)她參加考試,導(dǎo)致她徹底失去了與父母溝通的機會,也失去了與同伴玩耍的機會。
所以她的心理防線是崩塌的,她從小就在內(nèi)心堆積著這樣的情緒,雖然是痛苦的,但是她卻不能逃避。
長期積累的情緒積壓在她的內(nèi)心無法發(fā)泄,到最后爆發(fā)出來,她只能通過極端的方式來宣泄,釋放自己心中壓抑的情緒。
抑郁,攻擊性太明顯
心理咨詢師李筱樊登曾說,有一方面原因是父母把孩子保護的太好了,另一方面原因是,父母過于保護,使孩子失去了很多鍛煉的機會,讓孩子失去了很多成長的機會。
李筱樊登曾經(jīng)說過,在孩子被欺負(fù)之前,父母就要教會孩子打回去,而不是讓孩子因為害怕而故意去欺負(fù)別人,讓他感覺到自己受到欺負(fù)了,也就不敢再去欺負(fù)別人了。
父母在養(yǎng)育孩子的過程中,不要讓孩子有被欺負(fù)的感覺,要教孩子還擊,而不是簡單粗暴的去打罵孩子,因為這樣子只會讓孩子更加的不敢還手。
心理學(xué)家曾奇峰說,父母不是孩子的對立面,只有當(dāng)孩子感覺到被父母平等對待的時候,他們才會有底氣,再遇到欺負(fù)時,才敢去反擊。
而這種孩子背后,往往都是有一個崇尚暴力教育的家長,他們沒有理解孩子的感受,只是憑借自己的氣勢和權(quán)威讓孩子屈服,讓孩子覺得這樣的方式是最安全的,可讓他們覺得這樣的方式是最正常的。
父母的暴力教育方式,對孩子的影響有多大?
在這個教育節(jié)目里,曾經(jīng)有這樣一個小男孩,他的爸爸非常喜歡打孩子,只要他犯錯誤就會打他。
有一次孩子想要吃冰淇淋,被爸爸拒絕了。
孩子就很生氣,也很失望,但卻哭著向爸爸頂嘴。
雖然爸爸始終不聽勸告,但是情緒已經(jīng)很激動,只是還是硬著頭皮對孩子說:
“今天吃一點也沒事,明天再吃一點。”
孩子聽了之后,瞬間就情緒上來了,在爸爸的打罵之下,孩子哭著去找媽媽。
但是這位爸爸沒有想過讓孩子吃一點冰淇淋,而是直接拒絕孩子的要求,這顯然是不允許的。
這顯然這樣的妥協(xié)讓孩子的情緒受到了影響,他開始反思自己的錯誤,這種教育方式不可取。
最后爸爸說出了自己的建議,對孩子來說,他是需要這個過程的,但是不能因為孩子哭就妥協(xié)。
最后爸爸說:
“孩子哭完了,我抱著他,再繼續(xù)看。”
孩子說了一句:
“你怎么也不聽我的,不就是要我讓著你嗎?”
爸爸沒有想到孩子會給出這么一個答復(fù)。
但是從那以后,孩子再也沒有提過這個問題。
如果爸爸想知道孩子為什么要這樣做,要問清楚原因,就需要打破砂鍋問到底。
01
1、孩子并非是故意而為之
面對孩子突如其來的“無理取鬧”,很多家長都會很煩躁,覺得孩子這么小就這么不懂事,長大了怎么辦?
實際上,孩子的無理取鬧是一種本能,也是一種正常的表現(xiàn)。
