崔玉濤談孩子在幼兒園不聽話、在家搞破壞、小朋友把玩具扔得滿地都是怎么辦?
青春期的孩子在叛逆、叛逆、任性、敏感、脆弱、……你家孩子有這些表現(xiàn)嗎?
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孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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1.一味地強調(diào)缺點,會導(dǎo)致孩子自我認同感低
案例中的小凱就是一開始只有學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在上幼兒園時并沒有出現(xiàn)特別突出的表現(xiàn),但到了小學(xué)以后卻出現(xiàn)了成績大幅度下滑,父母這才意識到問題的嚴(yán)重性。
小凱的媽媽在日記中寫道:
“我們家小凱是在小學(xué)階段才開始出現(xiàn)問題,結(jié)果上了初中之后情況越來越嚴(yán)重,不僅是學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題,還出現(xiàn)了人際交往方面的問題,我們經(jīng)常和他談心,講道理他也不愿意聽,也不聽我們的話,學(xué)習(xí)成績也是一塌糊涂,真不知道該怎么辦。”
2.孩子不專心,不認真,沒有時間觀念
案例中的小凱并非不專心于學(xué)習(xí),而是不知道該如何安排時間,不知道怎樣合理地利用時間,并沒有形成正確的學(xué)習(xí)方法,因此導(dǎo)致他經(jīng)常性的時間到了12點還沒有把作業(yè)完成。
這說明了小凱是沒有養(yǎng)成良好的時間觀念的。
而培養(yǎng)孩子良好的時間觀念,需要家長從小事做起,比如每到做完作業(yè)的時間,就讓孩子自己來分配時間,讓孩子有掌控感,慢慢形成習(xí)慣。
3.孩子沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)
很多孩子沒有樹立目標(biāo),目標(biāo)的方向感也不強,會因為有目標(biāo)而讓孩子失去學(xué)習(xí)動力。
其實,有目標(biāo)的孩子更加自信,他們能夠根據(jù)自己的自身的學(xué)習(xí)情況進行制定目標(biāo),這樣的孩子更加自信。
當(dāng)孩子沒有目標(biāo)時,家長也要懂得去幫助孩子制定目標(biāo),讓孩子學(xué)會規(guī)劃。
◆ 避免低效率學(xué)習(xí)
◆ 讓孩子學(xué)會自我管理
自律的孩子更加自律,而自律的孩子往往都是自我管理能力很強的人,所以家長需要在孩子沒有自主學(xué)習(xí)的時候,要及時的幫助孩子進行調(diào)整。
畢竟如果孩子自己沒有合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,那么家長一定要注意了解清楚孩子的學(xué)習(xí)情況,然后再通過一些方法幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。
只有適合自己的學(xué)習(xí)方式才是真正有效的學(xué)習(xí),
所以家長們要避免盲目追求成績,把眼光只盯在孩子的成績上,畢竟如果對孩子學(xué)習(xí)不聞不問,任由孩子自由發(fā)展,那么最后的結(jié)局只會是,孩子的成績一定會越來越差。
今日話題:你認為學(xué)霸父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的自律能力?
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