童曼為什么不上學?
答:
不想上學,相當于不被理解。我們想表達一下,他不上學的背后有什么秘密。首先我們要考慮清楚孩子不上學的原因。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態(tài)；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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幼兒園的時候,我們哭鬧,不想上學,老師怎么樣讓他不上學。讓我們想象一下,在這個世界上,總有一群孩子在接受另一個孩子的要求。有的孩子想跟小朋友玩,但是一個老人看到別的孩子玩得盡興,覺得孩子和自己是不一樣的。
對于孩子的這種不想上學的心情,老師、家長怎么辦呢?我們首先要先找到原因。也就是說,孩子的厭學不是天災,是人禍。天災人禍,我們能應對,但是孩子的厭學情緒并沒有消除。
如果我們不去關注孩子厭學的真正原因,只是想要孩子學業(yè)有成,有一個好工作,有一個好身體,那么這些想法對于孩子來說是沒有什么幫助的,甚至還有可能還會造成孩子的自卑心理,導致孩子對學習產生抵觸,從而引發(fā)厭學情緒。
最好的辦法就是,父母多關注孩子的心理健康,多與孩子進行交流溝通,及時幫助孩子解決遇到的困難,讓孩子的學習成績從“厭學”變成“愛上學習”,對孩子也是一個很大的幫助。
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孩子厭學需要家長的引導,正確對待,厭學情緒只是一時的,不代表淺嘗輒止,只有從孩子自身尋找原因,進行輔導才是有效的。
