無防沉迷的武俠游戲,在新聞上能看到,由于很多家長并沒有認識到這樣的游戲存在危害,而“只要孩子玩游戲的時候,家長就可以陪玩”的玩法在網絡上流傳。因此,網絡游戲的內容存在不正當?shù)膬热?侵權時的態(tài)度也在一定程度上加劇了未成年人對網絡游戲的沉迷度。
網絡游戲是個很好的載體
經常看到有報道,說孩子沉溺于網絡游戲,造成大量惡趣味,嚴重影響了學習成績和身心健康,嚴重危害了青少年的身心健康。未成年人的自控能力相對較差,網游中的暴力內容尤其是打斗場面,對他們的心理健康也有著很大的危害。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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調查表明,近七成的未成年人曾因游戲與父母發(fā)生過爭執(zhí),其中有82%為玩游戲的原因,也有38%為了交友的需求,而最后一同來到網絡上的占比也非常高。尤其是孩子的學習壓力大,容易沉迷游戲的家庭,這些孩子沉迷游戲的比例更高。
孩子對游戲的癡迷程度,和家庭的教育方式,家長的陪伴和引導方式密切相關。
比如家長過度使用電子產品,缺少同伴間的溝通交流,就容易讓孩子形成網癮。
或者是孩子生活中缺少溝通交流的對象,孩子的內心需求沒有被父母及時滿足,孩子就會感覺不到愛,就會把感情寄托在虛擬世界中,從而導致他們將自己的情感寄托在其他事物上面,從而對現(xiàn)實生活中的事物喪失興趣。
那么,作為家長,如何在日常生活中,幫助孩子養(yǎng)成良好的手機使用習慣?
如何幫孩子“戒掉”手機的“癮”?
1. 了解孩子喜歡的游戲,和孩子共同參與到游戲中
很多家長覺得孩子只要把手機拿過來,就是用來學習的。
實際上,孩子在使用手機的過程中,是否能夠真正參與到學習中去,與家長的親子關系是否能夠和諧,與孩子對學習的興趣是否能夠堅持到最后。
要想把孩子從手機中“搶”過來,就要先建立良好的親子關系。
否則,一旦孩子不再愿意和父母多交流,親子關系就很難進行良好的溝通,這對孩子以后的學習、生活都會有很大的影響,會導致孩子情緒不穩(wěn)定,遇到困難就容易退縮。
所以,家長要先跟孩子建立良好的親子關系,讓孩子更愿意主動學習,而不是一味的拿電子產品敷衍了事。
02
錯誤的教育,讓孩子更加“熊”
有一位網友分享了自己的經歷:
因為不愿意學習,他的父母就給他沒收了電子產品,孩子跟父母大吵大鬧,最后不歡而散,父母覺得孩子太不聽話,就直接沒收了孩子的電子產品。
沒想到,孩子居然離家出走,還說出了那句“你們能不能別管我”,讓他的父母感到非常的傷心。
有很多家長看到這里就來問了,為什么孩子會離家出走,會說出這樣的話呢?
其實原因很簡單,因為他們覺得孩子現(xiàn)在處于叛逆期,是“應該的叛逆期”,所以才會一直“應該”不停地讓他們學習,直到他們自己覺得不學習就要走了,所以父母才會覺得孩子不聽話。
02、孩子的“叛逆期”是什么時候
當孩子到了三四歲的時候,自我意識就會覺醒了,這時候他們就會有了人生第一個“叛逆期”,這個“叛逆期”是指孩子到了三歲以后,他們的自我意識感
開始萌芽,很多時候他們覺得自己已經長大了,是個小大人了,所以就會跟父母“唱反調”,喜歡什么事都喜歡跟父母對著干,以此來體現(xiàn)自己的長大。
前不久熱播的《小歡喜》中,有一幕讓人印象深刻,童文潔為了讓孩子上一個好的小學,就給孩子報了很多補習班,為了能讓孩子學習成績更好一些,每天晚上都會額外的給孩子安排很多作業(yè),希望孩子能夠有個好成績,沒想到孩子卻對自己說,“我恨你”。
父母的初衷就是希望孩子能夠變得更加優(yōu)秀,能夠考上一個好的大學,但是在孩子看來,這就是為了讓自己上一個好的學校,而不是為了父母而學習。
其實,孩子出現(xiàn)厭學情緒很正常,重要的是父母及時幫助孩子排解情緒,讓孩子在學習的過程中找到樂趣,感受成功的快樂,從而逐漸的愛上學習。
