不上學的午后孩子們玩水玩瘋了
在一個晴朗的午后，一群孩子們來到了一個小池塘邊。他們沒有書包，沒有老師，也沒有家長，只是在這里享受著一個沒有約束的午后。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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孩子們開始歡快地奔跑著，他們像是要將所有池塘里的東西都要摸一遍。有的在池塘里游泳，有的在池塘里玩耍，還有的在池塘里捉迷藏。
在這個沒有約束的午后，孩子們盡情地享受著自由和快樂。他們不再擔心學校的作業，不再擔心考試成績，只是在這里享受著自由和快樂。
隨著時間的推移，孩子們變得越來越興奮。他們開始在池塘里打撈出一些小水球，然后互相投擲。他們還發明了一些新的游戲，比如在水中躲貓貓和水中推球。
這個下午，孩子們一直在玩水，忘記了時間的流逝。當他們結束時，他們已經成為了一個團隊，他們互相擁抱，互相祝賀。
這個不上學的午后，孩子們玩水玩瘋了。他們盡情地享受著自由和快樂，度過了一個難忘的下午。
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