孩子休學(xué)后抑郁加重
最近，我的兒子休學(xué)了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，因?yàn)槲乙恢毕Ｍ軌蚶^續(xù)上學(xué)。我知道，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，休學(xué)可能會(huì)很困難，但是他的抑郁問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響了他的生活和學(xué)習(xí)。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問(wèn)題，家長(zhǎng)不能只是無(wú)條件接納與靠藥物來(lái)控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營(yíng)養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說(shuō)等影響從而加重心理問(wèn)題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
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在兒子進(jìn)入小學(xué)后，他的表現(xiàn)一直很好。但是，隨著年級(jí)的升高，他的抑郁問(wèn)題也開(kāi)始出現(xiàn)了。他開(kāi)始變得易怒、焦慮和沮喪，很難保持良好的情緒。我曾經(jīng)嘗試給他提供心理咨詢和治療，但是效果并不好。
最近，孩子的抑郁問(wèn)題加重了許多。他變得非常沉默和無(wú)助，很難與人交流。他的成績(jī)也開(kāi)始下降，并且很難集中精力學(xué)習(xí)。我非常擔(dān)心，不知道該怎么辦才能幫助他。
我希望能夠找到一種方法，讓孩子的抑郁問(wèn)題得到改善。
