玩手機打游戲，這幾乎是每個小孩都喜歡做的事。可對于管教嚴格的晨晨媽媽來說，這簡直讓她忍無可忍。
兒子晨晨在市重點中學上初二，成績一直是班上的前10名，可這次開學后的模擬考，晨晨的成績竟掉了20多名，處于班級中下位。班主任陳老師和她打電話反映了這一情況，認為晨晨在疫情影響的這3個多月里，可能沒有認真學習，這才被同學趕超。
班主任說如果這學期晨晨不能把成績提上來，那么之后考一高非常懸。聽完班主任的話，晨晨媽媽準備和兒子仔細溝通一番，可談話還沒進行5分鐘，晨晨就不停的瞄手機，而且媽媽說什么他就應什么。
這種態(tài)度把媽媽氣壞了，拿起手機就沒收，直說今天必須寫好學習計劃，否則別想要回手機。可沒過多久，晨晨媽媽再次進到兒子房間，發(fā)現兒子正在用之前的舊手機打游戲，頓時氣不打一出來，揚言要把兒子送到網癮學校。
不過好在晨晨爸爸及時和兒子溝通，語重心長地告訴兒子學習才是當前大事，等放假再玩也不遲。
可并不是所有的孩子都能像晨晨這般幸運，也不是所有的父母都像晨晨爸爸這般理智，那些真被送進網癮學校的孩子，現狀真得慘了！
6
記得前幾年不論是楊永信戒網癮學校還是江西南昌豫章書院，都是網癮少年父母眼中的“希望”。可那時他們不知道所謂的戒網癮，一度依靠的是暴力和精神摧殘，孩子在那里所經受的折磨一輩子都難以泯滅。
比如說19歲青春大好的玲玲因為厭學被送到網癮學校后，后不慎死亡；18歲的李傲在合肥正能學校不到48小時，就被體罰死亡……還有一名女孩從網癮學校出來后，因為怨恨父母最后竟用刀刺死媽媽。
直到這些事故發(fā)生后，豫章書院才被曝出存在打龍鞭、關小黑屋、打戒尺等體罰學生的行為。這時，父母才意識到孩子到底經歷了多殘忍的事。可即便是心疼悔恨，他們也永遠難以體驗孩子的無助和受傷。
甚至有父母在接受記者采訪時說道說：“兒子每天都會帶把刀在身邊，甚至還會拿刀恐嚇我們。我很害怕兒子半夜會進門殺我們，所以我們睡覺時都會鎖好門窗。”從句話里不難看出父母的無助，可更害怕的是孩子的無助。
畢竟，一個孩子該有多絕望才會隨身攜帶道具呢？不得不說，面對這類網癮少年，父母的確有時候會束手無策。可造成孩子這種情況的“罪魁禍首”又是誰呢？
是我們，是我們這樣的父母，正是因為我們的不作為，才會讓孩子有了網癮！
1、父母沒有參與孩子的生活
對于孩子來說，如果父母可以經常陪伴他們，帶他們出去走一走看一看，那么孩子不會迷上手機和游戲。
看過《變形計》的父母都應該知道，里面大多數孩子變“壞”都是因為父母忙于工作，沒有參與孩子的成長，這才致使孩子在成長的道路上越走越歪。
2、父母沒有及時引導好孩子
每次當孩子想要父母陪伴的時候，大多數家長為了不讓孩子吵鬧自己，都會丟給孩子一個手機或平板讓他們自己打發(fā)時間。
所以說，不是孩子愿意接觸網絡，而是父母自己把孩子推上這條道路的，以后孩子玩手機的時候，父母也要反思是否自己做得不夠到位。
3、父母沒有做好陪伴工作
在我們身邊有太多父母沒有親自陪伴孩子成長，不是把孩子交給父母來帶，就是給孩子一部手機讓他們自由成長。
而家長在這些空余時間要么忙著打麻將，要么忙著逛淘寶，甚至有時候刷劇都能刷到忘記孩子。與其說孩子有網癮很可怕，不如說父母的不稱職更可怕。
