孩子青春叛逆期引導很重要，很多家長都跟孩子爭鋒相對，最后要不就到了互相不能容忍的地步，要不孩子就變得偏激沉默寡言，本來活潑開朗的孩子最后沉迷游戲不可自拔，這些都是作為家長沒有及時耐心地為孩子做出引導，讓孩子走出心里的困境。
昨天我的外甥，為了讓他爸妥協給他4萬塊錢配置一臺電腦，做UP主，選擇留了一張字條離家出走了，還說想賺錢，要父母支持他，還說要談用微信跟他談，錢打到他支付寶。看到他字條涂涂改改雞爪一樣的字，真是有好氣又好笑。想想畢竟青春期的孩子，想法是有的，可是4萬塊錢在他腦子里還沒有印象，以為賺錢都是很容易的。從小就沒有對錢有個概念，學習不上心。
其實孩子走到這一步，跟我妹他們的家庭教育也有關系，平時忙于工作，對孩子疏于引導管教。導致孩子對學習沒有興趣，有點沉迷游戲。
現在想想自己孩子從小學到現在的過程，還是有點感觸，記得一年級的時候，班級成績排在后面，只能說跟得上，二年級開始他媽媽放學后去接他，回來專門引導他，天氣好的時候就帶他去戶外運動，運動完就在公園桌子上寫作業，孩子感覺也新鮮，學習效率也高，寫完回家吃飯，吃完飯看下書或者玩玩具，成績自然而然也上去了。
到了初一的時候到了新環境，身邊同學也很厲害，自信心一下受到了打擊，初一結束的時候班級都中下去了，我們明顯感覺孩子一下沒有信心了，狀態也很差，跟我們抱怨說：我已那很努力了，結果還是考的這么差。在學校有問題也不敢去跟老師溝通，說老師太兇了，不敢。
我從他幾次考試結果去跟他分析各個科目失分情況，我說那后面你回來聽我的，語文靠平時積累，要求背的全部背掉，課外閱讀每周完成多少，英文每天背多少個單子，給他列出來清單，讓孩子按照要求執行。
現在主要是數學，科學失分多，拉開距離大，那我們從數學，科學開始一起復習，我們嘗試一個學期，孩子也同意了。
我自己去買教材教案，找知識點，一個章節的難點，我自己忘記的，只能上網去查，等周五回來的時候，為了節約時間，我先在小黑板上，列出知識點。先和孩子把書本的知識點過一遍，再講這個章節的知識點和難點，然后對在學校一周錯題，拿出來我和他一起訂正，經過半個多學期的一起努力，他自己都明顯感覺能跟上節奏了，等一個學期結束，成績上去了，現在成績也比較穩定，不像初一忽上忽下。成績上來了自信心也有了，遇到問題，在學校直接問老師了或者和同學討論，自己都解決了。
現在我老是問他還怕老師嗎？他一臉驕傲地說：我才不怕呢? 嗯，這就對了，當時因為你自己菜，有問題也不敢問，總覺得老師兇，和同學也不敢討論，現在成績上來了，自信找到了，自然而然就不會了。現在回來也不用我指導了，自己不會的自己去解決了，還經常做一些難題挑戰一下自己。
我們也是從孩子過來的，孩子在偏離軌道之前我們要做的就是及時修正好方向，人生道路千萬條，只要能找到一條適合自己的就可以了。只要方向對，就放開手讓孩子盡情發揮吧。
