孩子青春叛逆期引導很重要,很多家長都跟孩子爭鋒相對,最后要不就到了互相不能容忍的地步,要不孩子就變得偏激沉默寡言,本來活潑開朗的孩子最后沉迷游戲不可自拔,這些都是作為家長沒有及時耐心地為孩子做出引導,讓孩子走出心里的困境。
昨天我的外甥,為了讓他爸妥協(xié)給他4萬塊錢配置一臺電腦,做UP主,選擇留了一張字條離家出走了,還說想賺錢,要父母支持他,還說要談用微信跟他談,錢打到他支付寶。看到他字條涂涂改改雞爪一樣的字,真是有好氣又好笑。想想畢竟青春期的孩子,想法是有的,可是4萬塊錢在他腦子里還沒有印象,以為賺錢都是很容易的。從小就沒有對錢有個概念,學習不上心。
其實孩子走到這一步,跟我妹他們的家庭教育也有關(guān)系,平時忙于工作,對孩子疏于引導管教。導致孩子對學習沒有興趣,有點沉迷游戲。
現(xiàn)在想想自己孩子從小學到現(xiàn)在的過程,還是有點感觸,記得一年級的時候,班級成績排在后面,只能說跟得上,二年級開始他媽媽放學后去接他,回來專門引導他,天氣好的時候就帶他去戶外運動,運動完就在公園桌子上寫作業(yè),孩子感覺也新鮮,學習效率也高,寫完回家吃飯,吃完飯看下書或者玩玩具,成績自然而然也上去了。
到了初一的時候到了新環(huán)境,身邊同學也很厲害,自信心一下受到了打擊,初一結(jié)束的時候班級都中下去了,我們明顯感覺孩子一下沒有信心了,狀態(tài)也很差,跟我們抱怨說:我已那很努力了,結(jié)果還是考的這么差。在學校有問題也不敢去跟老師溝通,說老師太兇了,不敢。
我從他幾次考試結(jié)果去跟他分析各個科目失分情況,我說那后面你回來聽我的,語文靠平時積累,要求背的全部背掉,課外閱讀每周完成多少,英文每天背多少個單子,給他列出來清單,讓孩子按照要求執(zhí)行。
現(xiàn)在主要是數(shù)學,科學失分多,拉開距離大,那我們從數(shù)學,科學開始一起復習,我們嘗試一個學期,孩子也同意了。
我自己去買教材教案,找知識點,一個章節(jié)的難點,我自己忘記的,只能上網(wǎng)去查,等周五回來的時候,為了節(jié)約時間,我先在小黑板上,列出知識點。先和孩子把書本的知識點過一遍,再講這個章節(jié)的知識點和難點,然后對在學校一周錯題,拿出來我和他一起訂正,經(jīng)過半個多學期的一起努力,他自己都明顯感覺能跟上節(jié)奏了,等一個學期結(jié)束,成績上去了,現(xiàn)在成績也比較穩(wěn)定,不像初一忽上忽下。成績上來了自信心也有了,遇到問題,在學校直接問老師了或者和同學討論,自己都解決了。
現(xiàn)在我老是問他還怕老師嗎?他一臉驕傲地說:我才不怕呢? 嗯,這就對了,當時因為你自己菜,有問題也不敢問,總覺得老師兇,和同學也不敢討論,現(xiàn)在成績上來了,自信找到了,自然而然就不會了。現(xiàn)在回來也不用我指導了,自己不會的自己去解決了,還經(jīng)常做一些難題挑戰(zhàn)一下自己。
我們也是從孩子過來的,孩子在偏離軌道之前我們要做的就是及時修正好方向,人生道路千萬條,只要能找到一條適合自己的就可以了。只要方向?qū)Γ头砰_手讓孩子盡情發(fā)揮吧。