可也有句話是這樣說的：
孩子談戀愛，最不知所措的卻是爸媽。
很多人都說，早戀這件事，考驗的不是孩子，而是為人父母。
經常看到一些父母留言說：
“發現孩子跟某個異性同學走得很近，該怎么辦？”
“孩子因為談戀愛成績下滑了，要不要罵醒他？”
“怎么和孩子聊早戀這件事，才能讓他懂，又不顯得尷尬？”
其實，早戀這件事，父母該不該插手，該怎么插手，都很考驗方法和技巧，稍微處理不當，后果都會不堪設想。
曾經看過一個真實案例。
一個女生，初三早戀，但她和男生兩人的成績都很好，一起考上了同一所重點高中，但高一開學不久，兩人分手了，女生想不開，從12樓跳下去，人沒了。
當時學校老師的說法是，因為兩人不在同一個班，男生變心了，所以分手，女生想不開，才選擇了結束生命。
如果不是女生身邊一個玩得比較好的朋友道出事情原委，很多人都以為事情的真相就是這樣子。
殊不知，是女生的媽媽發現了她和男生的關系后，先是打了她一頓，把她關在房間里，然后沒收手機，而她的爸爸知道后，更是揚言要打死那個男生。
第二天他們沒讓女孩去上學，而是親自去學校找了班主任和男生所在班級的班主任，見到男生后，她爸爸拿起椅子就砸，邊打還邊說男生害了他女兒 ，最后還是被學校保安攔住的。
而男生父母來到學校，看到兒子被打，從政教處鬧到了校長辦公室，要求賠償。
事情鬧了快一周，女生始終被父母關在家里，對她又是打又是罵。直到女生問了句“我要是高考考不好，就等死了是嗎”，她媽媽回她“比死了還不如”。
也許正是她媽媽這句話，成了那根壓垮她最后的稻草，當天晚上，人就沒了。
女生有臺老人機，她父母并不知道，被關在家里那段時日，她常常偷偷打電話給同學，她的同學會安慰她很快就沒事的，而她每天除了哭就是說自己今天又被打了，媽媽又罵了她什么。
最后一通電話，她打給了男生，但男生沒接。
她的朋友說，男生也很后悔，沒接到那個電話，但其實當時他手機也被沒收了，根本無法聯系到女生。
悲劇發生后，女生的父母更是氣惱、痛恨男生，于是把所有的過錯都怪罪到了男生頭上，以及早戀這件事。
與之不同的，我想起了網上一位媽媽處理女兒早戀這件事的態度和做法。
她寫了一封長長的信給女兒：
首先，是對女兒的長大，擁有了戀愛觀表示祝賀，并肯定了女兒喜歡上一個人這件事，隨后才寫下她的幾點建議：
1.戀愛不分對錯，但有早晚之分。告誡女兒要往前看，眼前的并不一定就是最終的，做決定之前要慎重，三思而后行。
2.喜歡是放肆，愛是克制。提點女兒喜歡別人的同時，也別忘了保護好自己。
表示愿意百分之百信任和尊重女兒，并表示愿意做女兒的參謀者，一起共同探討戀愛這件小事，一起守護秘密。
前者粗暴，后者理性，兩種不同的處理方式，給孩子帶去了兩種截然不同的人生。
“中國好爸爸”黃磊曾在一次采訪中被記者問及，如何看待女兒早戀這件事，他說：
“早戀這個詞很混賬。處于青春期的孩子，異性之間的相互吸引是人之本能，家長要做的不是遏制，而是正確地引導。”
深以為然。
其實，很多時候，孩子在情感路上扮演一個什么樣的角色，往往取決于父母如何看待和引導。
為此以下提供幾點建議，以供家長們參考。
尊重和建立良好溝通
家長首先要讓孩子正確看待“早戀”，不要讓孩子背上心理包袱，同時自己也不要談“早戀”而色變。
其次，保持穩定的情緒，真誠地和孩子溝通早戀這件事，用朋友的身份為他解疑答惑，這樣孩子才會愿意跟你分享他的故事，他的心情，愿意從你這尋求幫助。
疏浚優于截流
表明立場，“別耽誤學習，別做出格的事。”隨后，暗中觀察，合理疏導，給予孩子充分地尊重。
正如蘇霍姆林斯基在《給兒子的信》中說得那樣：“因為人的意志與教育，所以我們看待性會更加理智，這是人和動物最大的區別，也是我送給你的愛的教育。”
早戀雖美好，但也充滿危險。無論男孩、女孩，一定要對孩子強調，保護好自己的身體，同時也要對愛情和對方負責。
可以利用閑聊、新聞、電影、書籍，跟孩子討論越界行為的嚴重后果，讓孩子知道，有哪些事是絕對不能做的，否則會傷害自己，也會傷害他人。
孩子早戀并不可怕，可怕的是父母魯莽、惡劣、粗暴的處理方式。
早戀，也不僅僅是青春期孩子的必修課，同時也是父母需要上好的一堂課。
