父母對于孩子，除了家長、導師這樣的身份外，還可以是朋友一般的存在。而如何維系這么多的關系，是每個父母都必須認真思考和對待的，其中最重要的便是高效地與孩子進行交流。
所謂交流，就是人與人之間進行信息互換的一個過程。在這個過程中，既要做到真心真情，又要做到簡潔高效，防止“話說了不少，但卻沒有起到應有效果”的問題。對于父母來說，與孩子交流如果不注意方法，便可能會犯下一些不大不小的錯誤。因為即使是被人尊稱為“圣人”的孔子，曾經也差點出現過錯誤。
《呂氏春秋》中記載了一個關于孔子和弟子顏回的故事：一次，孔子帶著弟子周游列國時，好幾天都沒有吃過飯了，顏回好不容易討要到了一些大米，便準備給孔子做一些白米飯吃。豈料，飯快熟的時候，孔子卻在偶然間看見顏回用手從鍋里抓起一把米飯往自己口中塞去。孔子是個極其注重“禮”的人，顏回這樣的做法，讓他難以接受。
所以，當顏回請孔子吃飯的時候，孔子卻開口道：“我剛剛夢到了祖先，我想把干凈沒人吃過的飯先祭祖先。”顏回聽了以后，趕緊慌張地告訴孔子不行。原來，顏回之前吃那一把米飯是因為米飯上沾了許多鍋灰，他覺得扔掉太可惜，所以才會出現被孔子撞見的那一幕。
從孔子和顏回的故事可以看出，如果孔子沒有與顏回進行良好的交流，而是單憑自己“親眼所見”便對顏回下一個“偷吃失禮”的結論，可能后世孔門十哲便將缺少顏回的聲名了。
那么，父母在與孩子的交流中應該注意哪些方面，才能有效避免可能存在的問題，達到高效交流的要求呢？
1、要把住重心，提高交流效率。
在一些關系孩子成長、健康等方面的事情上，作為父母一定要切實把它們“當成一回事”，絕不能任由孩子按自己的性格、想法發展。比如：當孩子與他人發生爭執時，父母就應該及時與孩子溝通，引導孩子認清與他人爭執的危害，可能出現的危險，以及怎么去處理和解決。
如果父母只是一味地偏袒自己的孩子，在交流過程中，過度關心孩子“吃沒有吃虧、受沒有受委屈”，甚至喋喋不休，消耗了孩子的耐心，就可能讓原本的一場行為教育變成了孩子叛逆、沖動的誘因。
2、要善于啟發，提升思考認知。
與孩子高效交流，就是要在交流中引發孩子對于生活、道德的思考，提升孩子的認知水平，開啟孩子的智慧大門。與此同時，要讓孩子在交流中，積極思考父母提出的問題、面對的困難，通過自己的努力去尋求原因或者解決辦法。而這就要求父母必須要善于啟發孩子，通過自己循循善誘，讓孩子一步步向著正確的方向去思考，最終在自己的努力下取得成功或突破，變得更加自信，產生自內而外的滿足感和成就感。
3、要注重方法，激發求知欲望。
不要在孩子正專注于其他事情的時候強行與孩子交流，而是利用孩子正在做的事情為切入點，讓孩子引起思想上的共鳴，自覺參與到與父母的交流之中。
要善于利用孩子的好奇心，在“認知-實踐-再認知”這個過程中，增強孩子獨立的能力，讓他體驗到揭開奧秘所帶來的愉快和滿足。要提高孩子的積極性，不要因為孩子調皮、搗亂便對孩子沒有耐心，更不能漠不關心、搪塞敷衍，而是要通過交流激發孩子的求知欲望，通過生動、有趣的語言讓孩子在交流中不斷成長進步。
