這個年齡段的孩子自主意識過強，在父母看來就像是脫韁了的野馬，用盡洪荒之力也無法馴服。
然而雖然14歲現象非常危險，而且不管是男孩還是女孩都無法避免，但父母也必須認識到，14歲是孩子可塑性最強的時期，如果父母愿意花時間陪孩子一起度過，那么一定會有所收獲。
14歲現象
14歲的少年小肖，這個曾經在作文本里寫著當父母錯怪了自己時，愿意和他們溝通、交流、寬容的男生，竟然親手用彈簧刀刺殺了自己的父親。
小肖平時沉迷于網絡游戲，父親對他的管教又非常粗暴，當父親已經不知道是第幾次在網吧里找到兒子之后，氣急敗壞的就是一耳光，讓小肖猝不及防。
他沒有反抗，也沒有辯解，只是默默的拿出了隨身攜帶的彈簧刀，沒有一絲猶豫的刺向了父親……
北京市關心青少年協會副會長冉乃彥提道：
當孩子達到14歲左右的年齡時，許多家長會發現，原本聽話懂事的孩子變得越來越叛逆。
而且心思敏感、脆弱，遇事多疑又不愿向家長傾訴，甚至學習成績欠佳、行為習慣不良……
14歲是非常危險的時期
14歲正是花季的年齡，同時也是孩子快速成長的時期，他們變得越來越獨立有主見，任何事情都希望自己能夠把控，不再愿意像之前那樣聽命于父母的安排。
這時的他們雖然能夠權衡自身行為的好壞利弊，但是卻會有意識的忽略行為帶來的后果，對安全性卻不管不顧，他們更關注的是行為自身是否能給自己帶來刺激和快感。
英國研究者對9~35歲的男性參與者進行了調查記錄，受試者被要求玩電腦游戲。
通過記錄參與者對游戲結果的滿意或者失望程度，科學家對他們每一個人的情緒反應進行了分析。
結果發現，青少年更熱衷于能夠讓他們感到刺激的危險行為，其中14歲的少年最為突出。
這也就更加說明14歲的危險性，很多孩子正是在這個年齡段開始學壞，沾染不良嗜好，比如打架斗毆、叛逆，或者做出傷人傷己的事情。
14歲的孩子不僅會出現不良的行為，更是會存在很多心理問題，一位有著十余年教齡的初中老師提到了這個年齡段孩子常有的幾個心理特征。
第一，認為自己長大了，想要模仿成人行為。
第二，無理取鬧，思想并未成熟。
第三，過于自大從而極容易產生自負心理。
第四，意志薄弱，適應性差，承受壓力的能力匱乏。
第五，出現不正常情感：消極、頹廢、麻木等。
第六，出現暴躁、易激動、尋求刺激等表現。
14歲是最佳塑型期
教育專家冉乃彥在接受記者采訪時強調說：14歲是危險叛逆期，更是最佳塑造期。
特別強調說：“14歲左右的孩子是’半成熟’的，既有獨立成熟的一面，又限于經驗、年齡獨立不起來，也就造成了家庭教育最困難的時期。
在這一階段，家長一定要下足功夫，把問題妥善解決，讓孩子順利發展。”
所以14歲無論對孩子還是對家長而言都是特別重要的，只有重視叛逆的14歲，父母和孩子一起努力，才能讓孩子順利的度過這個時期，從而有更健康的成長。
父母應該如何做？
1、無條件的接納孩子
叛逆是孩子成長過程中的必經階段，只是每個孩子的表現程度會有所不同。
由于家庭環境以及孩子的自身原因，有的孩子能夠比較平穩的度過叛逆期，而有的孩子卻會和之前判若兩人。
孩子出現叛逆行為之后，父母不應該急于責怪孩子，而是要學會理解孩子，接受孩子的叛逆期。
只有父母愿意包容孩子，才能夠讓孩子感受到父母對自己的接納和關心，從而努力的度過這段并不美好的時光。
2、學會陪伴孩子
孩子處在叛逆期時，他們自己也會感覺混亂和矛盾，雖然他們在不斷的成長，但是很多方面的能力還是有限的。
所以當他們想要向大人一樣去處理和解決問題時，往往會品嘗很多失敗的滋味，于是孩子會自我懷疑，甚至自暴自棄。
這時父母一定要多花時間和孩子溝通，了解他們內心的苦悶，引導孩子把不良情緒及時發泄出來。
只有父母能夠做到有效的陪伴孩子，才能讓孩子感受到家庭的溫馨，這會讓孩子變得更有愛，減少叛逆行為。
3、認識自我，控制情緒
認識自我是一門很高深的學問，即便是我們成人，也無法做到完全的了解自己，認識自己。
這就使得父母在遇到一些事情的時候很難控制自己的情緒，特別是當孩子做出了對父母不認可的問題時，父母更是會大發脾氣。
而在孩子的教育過程中，心平氣和才能和孩子更好的溝通，所以想要教育好孩子，父母必須先認識自己，控制好自己的情緒。
這樣孩子才愿意接受父母，因為如果父母失控，更容易導致孩子做出過激行為。
4、留下自己的時間
父母雖然很愛孩子，但是也不能失去自我。因為只有父母懂得如何安排好生活中的時間，知道什么時候工作，什么時候休息，才能對孩子進行更好的教育。
為自己留一點時間和空間，也等于為孩子留出了時間和空間，反而能夠讓孩子更好的認識自己。
在家庭關系中，父母一定要注意關系的融洽，因為家庭氛圍對孩子的成長非常重要，只有父母之間相親相愛，相敬如賓，才能為孩子營造一個好的生活環境。
這樣孩子才能感受到家庭的愛和溫暖，成為一個有溫度的人。
14歲真的非常危險，父母再難也要和孩子一起度過，因為這會讓孩子受益終身。
