- 對幼兒來說，不聽話可以表現為不按照家長說的去做或大發脾氣。
- 對學齡兒童來說可能表現為與家長或大人的爭辯，或不遵照家長或老師說的去做或故意做的非常慢，發脾氣倒是不常見。
孩子的所有這些行為都是為了和家長爭奪對事情的控制權及自己的獨立權，也是為了試探家長的底線，或者為了表達自己的喜好或厭惡。
“不聽話”也許并沒有那么簡單！
有些孩子的不聽話是階段性的，但有的孩子的不聽話是持續性的，而且因為不聽話影響了孩子在學校的表現，和家長及老師的關系，或與朋友的關系，這時就要診斷為“對立違抗障礙”。對立違抗障礙的孩子不但持續地不聽話，而且還有過激行為。這種問題，需要找專業人士尋求幫助，家長自己是解決不了的。
對不聽話的孩子該如何應對呢？
- 設置你對孩子的期望值
對孩子的責任給出清楚的指示，比如說吃晚飯要幫助家長把桌子收拾干凈，晚上八點前要把語文作業做完等。
- 找出孩子不聽話的原因
注意觀察孩子不聽話時的原因或誘發因素，注意觀察這些行為是否有規律，是否某些事情是他們不愿意做的，是否某些事情他們確實無法完成等等。一旦找到原因，家長要看看自己是否能做什么來改進，也看看是否對孩子的要求超過了孩子的年齡。
- 給孩子創造有良好表現的條件
家長可以試著盡量避免讓孩子有不聽話的表現的場景。比如說在孩子很困或很累的時候讓他做很復雜的事情；或者孩子在人很多的時候就會失控，家長應該避免讓孩子去大型的聚會，如果去的話家長也要一對一的看管。
- 家長不要在孩子不聽話時失控
作為家長，首先我們對孩子提出要求時要堅持，不能孩子不按照做就放棄自己的要求；其次不要在孩子不聽話時對孩子吼叫，要用堅定及愛護的口吻來再把自己的要求說出來。對孩子喊叫或動手是最不可取的，這不僅達不到目的而且還給孩子演示了在自己不高興時就可以情緒失控。
- 和孩子商討解決問題的辦法
對大孩子來說，家長可以和孩子討論一下孩子不聽話的原因，用平和的語氣來看看有沒有什么能一起解決的問題。
- 設置底線
每個家庭都有自己的家規，孩子對此應該很清楚，如果有違反的話孩子應該承受懲罰及承擔后果。
- 在小事上可以退讓
做家長需要有原則，但在有些小事上沒必要和孩子爭論。比如說孩子喜歡穿什么樣的衣服完全可以讓他自己選。孩子需要能掌控一些事情，大人只要在大事上不退讓就行了。
- 給孩子選擇
有時孩子的不聽話只是在表達他們也想說了算。這時家長可以給孩子一些選擇，比如說：家長讓孩子收拾房間，孩子不想馬上收拾，家長就可以說睡覺前收拾完就行了。這樣就可以避免一場爭吵，孩子也覺得自己還是有些話語權的。
孩子不聽話時讓家長很煩惱，好在大多數孩子是偶爾的不聽話，耐心及有技巧的應對才是上策。
