□苑廣闊
“你不該有我這樣的兒子。再見了，爸爸?！苯?，南京市六合區小男孩天天（化名）留下一張紙條離家出走。被找到后，天天表示，自己成績不理想且爸爸經常拿他和“別人家的孩子”比較，給了他很大的心理壓力。（據《揚子晚報》4月20日報道）
“別人家的孩子”是不少孩子成長過程中一個揮之不去的“夢魘”。當自己頑皮時，父母會說誰家的孩子從小如何乖巧；當自己學習成績下滑時，父母會說誰家的孩子每次考試都名列前茅……不容否認，給孩子樹立一個正面的榜樣，確實能起到一定的激勵作用。但是，總拿“別人家的孩子”身上的某個優點、特長來對比自家孩子身上的劣勢、短處，只會讓孩子深感自卑和挫敗。
教育是一門藝術，家長要用一顆“平常心”去對待孩子的成長，要根據自己孩子的特點，確定符合實際的定位和發展目標，切勿操之過急、好高騖遠；對于孩子取得的進步，要及時給予贊賞和鼓勵，以使他們樹立自尊和自信。給予成長的時間、自信的陽光、細致的呵護，小樹苗終會長成自己的模樣。
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