道路千萬條，學習第一條！
首先，申請休學，是由政策規(guī)定的！你們必須提供相關的資料證明孩子有休學的必要性和客觀需要，比如疾病，心理健康等方面，并且，這些申請的內容有可能將留存于孩子的成長檔案之中，有些疾病等記錄可能會對將來就學和擇業(yè)等產生不利影響，為此，請慎重！
其次，休學吃苦，也是有風險的！這個過程對于一個十一二歲的孩子來說，需要家長等多方面因素的配合，因為習慣，性格，價值觀等等都未形成，直接接觸社會，這個未經篩選的復雜環(huán)境產生的影響將是多方面的，家長不能陪伴好，更是往火坑里推，反而不利于孩子健康成長！為此，請慎重！
第三，解決問題，方法是多樣的！孩子的問題也折射著家長的問題，家長需要反思和審視自身教育的過程，在教育方式、方法、個人性格、習慣等方面找問題，根據(jù)作為老師的經驗，大多數(shù)家長，是因為自身的問題才導致了孩子的問題，所以我們要做從改變我們自己開始，對此，你可以咨詢教育專家、班主任老師、主管德育的領導和校長都是很好的選擇。同時，孩子的問題對于六年級的孩子來說，并不是嚴重到非要休學才能解決，我們可以給予更多的陪伴、理解、幫助和鼓勵、欣賞、肯定，讓他在學習上找到獲得感和成就感，最終樹立起信心，以至于堅定決心，改變孩子的成長軌跡！
改變孩子不容易，改變自己卻很簡單！
陪伴教育很簡單，堅持不懈卻很困難！
教育的路得用心走，才會收獲開心！
粗暴的自以為是，換來的終將是苦不堪言！
一家之言，請多包涵！
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