15歲孩子輟學在家，整天黑白顛倒玩手機，要無條件接納嗎？（孩子不上學在家黑白顛倒玩手機怎么辦?）
西安張媽媽的孩子今年15歲了，和很多在高中開始新生活的孩子不一樣，因為中考成績差20分沒考上高中，目前孩子已經(jīng)輟學在家整天黑白顛倒玩手機，主要是玩游戲和刷短視頻。
孩子成績差，也不能不上學吧。張媽媽之前給孩子找過2個私立高中，花了兩三萬，但孩子都是去上幾天就不去了。孩子的理由是開學太早，還沒玩夠。為了讓孩子答應(yīng)上學，張媽媽按孩子要求給孩子辦了一張手機卡，主要是流量多好上網(wǎng)，卡到了張媽媽拖了兩三天才去取，就為這事孩子又跟張媽媽鬧不去學校了。
之后張媽媽去咨詢青少年輔導機構(gòu)，機構(gòu)說的是大人要做出改變，孩子缺愛，讓家長無條件對孩子好，讓孩子感覺到家人的關(guān)心關(guān)愛，慢慢感動他。但是張媽媽覺得不是這樣，之前也對孩子很好，像現(xiàn)在這樣每天伺候孩子好吃好喝，玩累了睡，睡醒了吃，吃了又玩，動不動還要錢買這買那，也沒見孩子哪里感動啊。
也試過立規(guī)矩的方法，但是行不通。孩子在手機上對家里人特別戒備，說不上幾句話就離家出走，已經(jīng)反反復復十幾次了，每次離家大概三五天，最長一次離家一個月。其中還有下雨天在外面，孩子身上沒多少錢，估計在外面吃了很多苦，中間也有輕生的念頭，被張媽媽勸了下來。
頭幾次張媽媽勸孩子回來后，孩子對他們特別恨，覺得自己吃了這么多苦是父母造成的，是父母逼他離家出走的。后來這幾次離家出走回來能好一點點了。當然，也是因為張媽媽受輔導機構(gòu)影響，回來后對孩子特別好，飯來張口衣來伸手，手機也不管了隨便玩。
前段時間張媽媽再次跟孩子談好了再去復讀一年好好考個公立高中，孩子也同意了但是就是不行動，還是黑白顛倒玩手機，張媽媽覺得勉強讓孩子去復讀也堅持不了幾天，所以最后沒讓孩子去。
到今天，張媽媽感覺孩子離不開手機了。孩子現(xiàn)在白天睡覺晚上玩手機，臉不洗牙也不刷，頭發(fā)也不理，也不提上學的事，沒錢了就問張媽媽要幾十元，就這樣買零食買飲料……張媽媽覺得自己快瘋了，堅持不下去了，來咨詢我們該怎么辦才好。
孩子這樣的情況，張媽媽是一定要對孩子使用手機進行干預的，這是毋庸置疑的。不建立界限，孩子就沒有辦法正常作息，也就不可能重返學校。
干預孩子玩手機，不是簡單粗暴斷網(wǎng)斷電，沒收手機，又或者說簡單地理解接納，尊重孩子玩手機；而是幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)界限，引導孩子在正常上學正常作息的前提下，有邊界地使用手機。
建立界限不是簡單地跟孩子簽協(xié)議，也是有一個流程的。在引導孩子建立手機界限的過程中，我們勢必會遭到孩子的反抗，孩子會大吵大鬧，會以不上學威脅家長，會自傷自殘，會離家出走等等，而這些情況在張媽媽孩子身上基本都發(fā)生過了，那么，最壞的情況也到過了，相信也不能更壞了。
因此，如果我們做好建立界限中孩子可能發(fā)生的一系列情況的預防措施，走出第一步完全不是問題。
家長需要怎么幫孩子建立界限呢？從哪里入手？
從孩子沉迷手機網(wǎng)絡(luò)的五個階段——到家長七種錯誤的管控手機方式——到導致孩子沉迷手機網(wǎng)絡(luò)八大原因——到父母的六種負能量及五種害怕孩子威脅——到如何簽定使用手機約定——到如何執(zhí)行約定等
也就是關(guān)于孩子沉迷手機網(wǎng)絡(luò)從心向到結(jié)果的底層邏輯鏈條的拆解，只要家長按這邏輯鏈條，加上家庭教育的道法術(shù)，如情緒控制，居家環(huán)境調(diào)整，孩子學習目標分解，面對學習的心理建設(shè)與焦慮情緒消除，親子溝通技巧提升等，幫孩子建立手機界限，引導孩子重返學校是沒有問題的，家長你認可嗎？
家長你如果對孩子抱著手機玩游戲、刷視頻，手機上癮父母到底該怎么管有好的方法或建議，可以關(guān)注我們一起討論
