「王煜全-要聞評論」玩游戲讓孩子更聰明？實驗已經(jīng)證明（玩游戲可以讓孩子變聰明嗎）
你好，我是王煜全，這里是王煜全要聞評論。
大多數(shù)人的腦子里都有這么個觀念：玩游戲損害大腦健康，但Nature旗下期刊《科學報告》（Scientific Reports）在5月11號發(fā)表了一篇研究論文，他們的研究結(jié)果顯示：玩電子游戲不但不會損害孩子的大腦，反而會對智力發(fā)育更有幫助。
研究人員花了兩年時間，統(tǒng)計了9800多名兒童的屏幕時間記錄，以及他們的智力測量結(jié)果。這些孩子使用智能設(shè)備的習慣各不相同，有的看電視或者網(wǎng)絡(luò)視頻，有的喜歡玩游戲，有的喜歡泡社交網(wǎng)絡(luò)。
最后的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，花更多時間玩游戲的孩子，智商比別的孩子更高，主要表現(xiàn)在閱讀理解、視覺空間處理以及記憶力和專注力。
研究者之一、瑞典卡羅林斯卡研究所的神經(jīng)科學家Torkel Klingberg總結(jié)說：這次研究證明了，在游戲上合理地分配時間并不會損害孩子的認知能力，花更多時間玩電子游戲?qū)嶋H上可以提高智力。
為什么很多人認為玩游戲會損害孩子的身心健康？因為對我們游戲的理解還停留在過去，忽略了游戲世界也是在不斷進步的！
游戲中的即時反饋、關(guān)卡設(shè)計機制，很容易讓孩子沉迷其中導致網(wǎng)癮，但是就像我們不能因為可能出車禍就不讓開車，正確的做法是訓練孩子拿到駕照，這個"駕照"在游戲里就是基本的自控力，讓孩子在游戲里健康的成長，而自控力也是可以通過玩游戲增強的。
游戲可以帶來哪些實際的好處呢？舉個例子，只要合理利用，游戲可以成為學習外語的有效工具。相比書本上枯燥的文字，游戲有逼真的視覺效果、激動人心的劇情，孩子可以跟著聆聽、理解和閱讀虛擬世界里的語言。游戲里的世界越豐富、承載的文化元素越多，玩家能學到的就越多。
《古墓麗影》是一款冒險動作游戲，自1996年發(fā)布以來，已經(jīng)在全球賣了8800萬份。游戲的IP被改編成了電影、漫畫和其他創(chuàng)意作品。游戲里有許多名勝古跡和歷史溯源，包括失落的日本文明、瑪雅和印加文明。很多考古學家、歷史學家也為這款游戲背書，為游戲里的考古元素給出好評。
在Reddit論壇上的"語言學習"板塊，有很多玩家分享如何用《古墓麗影》來學習英語。因為玩游戲就像在看電影，帶入感很強。隨著劇情的推進，玩家會不斷遇到新的地點、角色、物體、寶藏等等，詞匯量隨之增加。
隨著游戲中對話的展開，玩家也會在潛意識中掌握更多語法規(guī)則。這其中涉及到不同國家的文化元素，很多人在掌握了英語的同時還學到了很多歷史知識，同時培養(yǎng)了對語言和文化的興趣。
在B站上也有很多這樣的學習興趣社群，他們把包括《古墓麗影》在內(nèi)的很多電子游戲里的對話，做了中英文對照整理，還總結(jié)了單詞和短語的用法，供大家經(jīng)常復習。這就是一個利用游戲來提高能力的例子。
現(xiàn)在來自中國的游戲《原神》也在承載文化傳播的使命了，在元神的設(shè)計里有大量各國文明的介紹，比如在講到中國時還介紹了大量中國美食，我女兒就對其中一道菜“腌篤鮮”產(chǎn)生了興趣，為此我還專門買來了這道菜請我女兒品嘗。
游戲不光是語言和文化承載的知識庫，今天的孩子們可以自由改變甚至創(chuàng)造游戲。這類游戲起源于"沙盒"（Sand Box）。之所以叫這名字，是因為小孩子喜歡在海邊的沙灘上堆城堡和建筑，發(fā)揮想象力來堆出各種東西，沙盒類游戲就是讓小孩子自由建造、自己設(shè)計規(guī)則的平臺。
在微軟的沙盒游戲《我的世界》里，每一個孩子都可以成為設(shè)計師，創(chuàng)造新世界就是玩游戲的過程。游戲設(shè)計師是這個世界上最有創(chuàng)造力、最不循規(guī)蹈矩的一類人，只要提供給他們一個方便的工具，他們就可以無拘無束地沉浸在創(chuàng)造的樂趣中，天馬行空地創(chuàng)造出和現(xiàn)實完全不同、而又豐富多彩的世界。
《我的世界》還有一個專門針對中小學興趣課堂打造的教育版本，根據(jù)微軟的說法，已經(jīng)有超過3500萬學生和教師使用它來設(shè)計和開發(fā)游戲了。孩子們在創(chuàng)造的過程中會想象精彩的故事，優(yōu)秀的作品還被改編成小視頻，發(fā)布在社交平臺上，進一步激發(fā)更多的孩子分享自己有趣的創(chuàng)造作品。
這些主動學習設(shè)計游戲的孩子，早早了解到游戲引擎、3D建模、實時渲染等技術(shù)。這些技術(shù)早就跳脫了游戲和娛樂產(chǎn)業(yè)本身，成為推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)走向數(shù)字融合、構(gòu)建數(shù)字孿生的核心工具，被應用在航空、汽車制造等廣泛的工業(yè)領(lǐng)域。
在哈佛大學教授加德納提出的多元智能理論里，有一個過去很重要但現(xiàn)在大家逐漸荒廢的智能，叫自然智能，指在自然里生存的能力。現(xiàn)在的數(shù)字世界、游戲世界就是孩子們的自然環(huán)境，孩子們需要學習在數(shù)字世界、游戲世界里更好生存的能力，也許可以叫“數(shù)字智能”，這就是未來世界的自然智能，是孩子們的必備生存技巧。
數(shù)字化的浪潮已經(jīng)真實的發(fā)生在每個產(chǎn)業(yè)，鼓勵孩子早早接觸游戲其實不光能幫助他未來的職業(yè)發(fā)展。更進一步，游戲就是未來社會的模擬，孩子們可以通過游戲來訓練自己適應未來社會的能力。
我相信未來，游戲還會以想象不到的形式進化。今天的游戲界面主要是通過鍵盤或者屏幕，而AR、VR和元宇宙的進步，可以讓我們在未來獲得跟真實世界一模一樣的體驗。
今天晚上8點，我會在科技特訓營做一場直播講座，主題是《面向未來的教育》，分享一些我對如何幫助孩子健康成長的思考。我想談談有哪些未來技能是孩子們需要掌握的，家長應該如何引導孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)、理解游戲，為未來社會的種種挑戰(zhàn)做好準備。
以上就是今天的內(nèi)容，更多科技產(chǎn)業(yè)的底層思考邏輯，會在科技特訓營里分享。歡迎關(guān)注全球風口微信號，報名加入！
王煜全要聞評論，我們明天見！
