父母必讀|當你低頭玩手機的時候,有沒有發現孩子變化了(低頭玩手機現象)
“爺爺、奶奶在看連續劇,媽媽在追劇,爸爸在玩電動,孩子在做功課。最平常不過的家庭景象,你有沒有發覺哪里不對勁?
每個父母都希望自己的孩子將來可以成龍成鳳。
希望是要配合行動,才能實現的。 別抱怨外面的環境太壞,家庭環境才是關鍵。教紀律,教負責,教自信,教東教西的書看再多也沒用。
這些東西大人自己要先學會,才能期望小孩也擁有。”

對孩子的教育,似乎我們都比較在意他們的,早教班是否好;幼兒園老師教學理念是否先進;小學是否是重點公立。無論哪個,我們都會花掉身體90%的精力去篩選和考察。
然而對于孩子每天生活的家庭環境,卻很少上心去觀察父母作為孩子成長的重要基地,我們給的環境是否也優良。
一、孩子身上擁有的東西,如習慣、性格、愛好、行為等等,絕大部分都是從家庭環境中習得。也就是說,從家人身上習得。

二、我們常說,誰誰誰的孩子跟他爸媽是一個模子刻出來的。可能基因的比重會占去一部分吧,但應該不是100%,后天環境的影響成分要居多。
因為女兒是我帶的比較多,女兒現在說話的口吻和方式,跟我有些相似。
兒童心理學研究指出:孩子的眼睛,就像一部攝像,他們會把父母的一言一行全部記錄下來,然后,在悄無聲息的加以模仿。
可見,孩子現在身上的東西,無論好的壞的,都有我們一半的影子。

三、你是什么樣的人,你的孩子就會成為什么樣的人。
我們所想教會孩子的東西,首先必須自己要學會:
希望孩子熱愛閱讀,我們自己先喜歡上閱讀,而不是一邊躺在沙發上刷手機,一邊責怪孩子沉迷游戲不去看書。
希望孩子外向陽光,首先我們是愛社交的,而不是一邊宅家呆在舒適區,一邊埋怨孩子膽小內向。
所以說,當我們抱怨一個孩子,不自信、脾氣暴躁、不愛學習時,我們更應該先反思的是,我們給孩子營造了一個什么樣的家庭環境。

父母是自我的修行。
我們對自己有所要求,才能再去要求孩子,教育孩子。家里的良性循環,必須由父母先開始。
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我是丸子媽,一個6歲寶寶的媽媽,每天分享育兒知識,教子也可以很輕松。
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