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正方形可以算是長方形嗎？
回答這個問題要按提問者對圖形的理解水平來區分回答。
首先，如果這個問題是成人來問， 那答案很明確： 是！
但是，如果這個問題是孩子來問， 那答案就既是，也不是，取決于問問題的孩子多大。
如果是2年級以前的孩子， 那答案就"不是"。 如果是5年級的孩子問，那答案就"是"。
原因是，要認識到正方形是特殊的長方形，需要理解到正方形和長方形都是4條邊、4個直角， 用這個知識來做圖形的分類。這個觀察能力，5年級以上的孩子明確有，并且也學習了這個知識點，但是對2年級以前的孩子，有沒有這種觀察、分類能力呢？ 明確沒有。
二年級以前的孩子， 對圖形只有整體、直觀的觀察能力。譬如，對更小一點的孩子， 你這樣問孩子是不是正方形， 孩子回答是， 把正方形旋轉一下， 你再問， 孩子會回答不是， 成人可能無法理解這個現象。實際的原因是，低齡段的孩子把圖形當整體來觀察， 用直覺來做判斷分類，對圖形的平移、旋轉都不敏感， 不能用邊角特征對圖形做細致的分類。因此也就無法清晰意識到正方形是特殊的長方形。
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