總不想學(xué)習(xí)，是許多孩子的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。
可每次問起孩子不想學(xué)習(xí)的理由，總是五花八門，搞得家長們不知如何應(yīng)對，不知如何說才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
今天這篇文章，針對孩子們五花八門的不想學(xué)習(xí)的理由，分析了孩子們諸多理由背后真正的隱含詞是什么，并告訴家長們該如何與孩子們溝通。推薦分享給家長看看。
1
我努力很久了，成績就是沒起色！
隱含詞：付出
深層原因：我的付出是沒有意義的，那我為什么還要付出呢？
家長應(yīng)對：
當(dāng)我們餓了的時候，我們吃一口，只會讓我們感覺沒有那么餓了，但還沒有飽，所以我們接著吃，一口又一口，慢慢才會覺得飽！
學(xué)習(xí)像吃飯一樣，飯要一口一口吃，一口氣吃不成胖子！知識要一點一點學(xué)，吃飯別著急，著急會噎著，吃到一定程度就飽了。學(xué)習(xí)也不要急，學(xué)到一定程度成績自然就會提高了。
2
我真的好怕：努力之后沒有結(jié)果！
隱含詞：失敗
深層原因：害怕失敗，每個人都是害怕失敗的！
家長應(yīng)對：
我們每個人都想成功，就像做選擇題，我們都想選出正確答案。為了選出正確答案，除了直接算出正確答案，我們還可以排除錯誤答案，達(dá)到目標(biāo)的方法不只有一種。
其實每一次失敗都幫助我們排除了錯誤答案，錯誤答案都被排除了，成功還會遠(yuǎn)嗎？
3
我堅持不下去了，可不可以放棄?
隱含詞：堅持
深層原因：我看不到堅持的意義。我沒有成就感。成就感是影響學(xué)習(xí)動力的重要因素。
家長應(yīng)對：
我們努力很久，都沒有看到成果，心里很難過，就會想到放棄，可是真的沒有成果嗎？
量變引起質(zhì)變，所以我們的努力并不是沒有成果，而是在積累量的過程，我們不一定能看到結(jié)果，質(zhì)變時我們才能看到結(jié)果，所以要相信，我們每一次的付出都在積累量，再堅持一下，就會看到質(zhì)變了。
4
我真的不敢去問老師問題
隱含詞：主動
深層原因：老師會不會認(rèn)為我笨？老師講了我還是聽不懂怎么辦？
家長應(yīng)對：
老師每天面對很多學(xué)生，老師沒有辦法做到去問每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但其實他很想知道，自己教得怎么樣，所以當(dāng)你去問老師的時候，有人跟他反饋他會很開心。
你主動學(xué)習(xí)他也會很開心，你主動和他親近他更開心，給老師一個機會記住你，也給自己一個機會弄清楚這個問題，同時更了解你的老師。
5
哪個都不想放棄，我該怎么選擇?
隱含詞：選擇
深層原因：我想逃避選擇。我都想要得到。
家長應(yīng)對：
在學(xué)習(xí)和生活中我們總是要做出選擇，很多時候哪個都不想放棄，舍得，舍得，舍了才能得，兩個字在一起，沒有“舍”哪來的“得”？
就像孩子面對困難時，父母只有舍掉對他的擔(dān)心，不去干預(yù)他，才能得到他的成長，學(xué)會放棄才能得到更多！
6
他就是不對，為什么還讓我理解他?
隱含詞：指責(zé)
深層原因：我是對的，他是錯的。不應(yīng)該由我讓步。
家長應(yīng)對：
你很生氣想要指責(zé)別人的時候，伸出你的手，就會發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你的一只手指指向別人的同時，還有四只指向自己，發(fā)生爭執(zhí)，是兩個人的事情，不會絕對是某個人的責(zé)任，多去理解別人也是理解我們自己。
7
我都會了，不想再多學(xué)了！
隱含詞：驕傲
深層原因：我對自己的成績很滿意。別人對我也是滿意的，所以我不需要學(xué)習(xí)了！
家長應(yīng)對：
每個人都是一個杯子，裝得太滿，只會溢出來，就不能再裝進(jìn)新的東西了，只有倒干凈，保證空杯的心態(tài)，我們才能裝得更多，保持虛心，我們才能學(xué)得更多。
8
我真的成為不了“別人家的孩子”！
隱含詞：關(guān)注
深層原因：我生氣了你們應(yīng)該理解我，從沒人關(guān)心到我學(xué)的累不累。
家長應(yīng)對：
盼子成才是父母再合理不過的期望，但當(dāng)這份心過于急切、過于不切實際，父母卻全然不知時，逆反心理也就這樣產(chǎn)生了。
面對父母采取的不正當(dāng)措施，孩子最可能的想法就是“反正達(dá)不到要求，索性就放棄了?！?/p>
厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，除了孩子自身，家長、學(xué)校及老師都有著不可推卸的責(zé)任。
小艾想說的是不要把厭學(xué)當(dāng)成孩子的病，人生的1/5是在學(xué)習(xí)中度過的，有點厭倦情緒實屬正常。
孩子討厭自己不喜歡的東西也是正常的生理、心理反應(yīng)。我們真正要思考的是，如果學(xué)習(xí)是必須做的事情，怎么讓它更有趣些。
家長們要謹(jǐn)記：“沒有絕對的完美，只有相對的優(yōu)秀，我的孩子是最棒的。”
成功者使用光明思維。您要堅信您的孩子能做到最好的自己，而不是最好的別人。
9
我也想有好成績，可我努力了！
隱含詞：渴望
深層原因：我也希望成為優(yōu)等生，可是沒有人告訴我如何成為優(yōu)等生
家長應(yīng)對：真正了解孩子，知道孩子學(xué)商的薄弱之處，是學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方法還是學(xué)習(xí)心理上的問題，找到正確的應(yīng)對方法才是正解！
