如何對待雙相情感障礙患者？雙相情感障礙是一種殘酷的精神疾患。抑郁時，患者出現情緒低落、自責焦慮、消極輕生的情緒，而躁狂時，又會表現為沖動易怒、精力充沛、自負自滿。這種躁狂和抑郁交替出現，也有以混合方式同時出現，會直接損害患者工作、學習、生活和交往能力。
自從孩子出現問題如沉迷手機、厭學以來，很多家長都認識了不少專有名詞，比如焦慮、抑郁，再比如，雙向情感障礙。可是，家長你真的了解雙向情感障礙嗎？雙向情感障礙有哪些癥狀表現呢？
1、雙相情感障礙患者會出現抑郁與躁狂的交替出現，在兩者之間，情緒可以是正常的。而抑郁期或躁狂期的發作是沒有規律的，發作時間可能持續數周，也可能一天要經歷數次抑郁與躁狂發作。
2、很容易對一些雞毛蒜皮的小事或者稍有不如意就大發脾氣(易激惹)，出現巨大反應，在嚴重的易激惹情況下可能出現沖動行為。
雙向情感障礙是比焦慮、抑郁更為嚴重的情況，目前的研究認為，雙相情感障礙是遺傳和環境相互作用的結果，遺傳病理性、社會性、環境等因素都有可能。
1、生物學因素：神經生化、5-羥色胺(5-HT)功能活動缺乏、去甲腎上腺素 (NE)功能活動降低、多巴胺(DA) 功能活動降低、γ-氨基丁酸(GABA)水平降低、第二信使平衡失調、神經內分泌功能失調。
2、家長過度保護，把自己的孩子當寵物養，給孩子最好的衣食住行，最好的學校，在父母的心中，你什么也不用做，只有好好學習就會有未來。這樣的家庭過于嚴肅，總是把目標看成華山一條路，你必須學習好，你應該考第一，不允許孩子不聽自己的，孩子沒有決定權，完全控制性。孩子和誰玩，玩多久，幾點玩都需要父母說了算。
雙向情感障礙是以抑郁發作與躁狂或輕躁狂發作交替出現，或躁狂抑郁混合發作為特征的一類情感精神障礙。不僅對患者自己的學習、生活影響重大，對周圍人、甚至是社會都可能帶去傷害。
1、自殺率高：雙相情感障礙患者的年自殺率是正常人群自殺率的20～30倍，而純粹的重度抑郁發作和混合發作狀態在雙相情感障礙中具有最高的自殺風險。
2、患者和疾病通常要終生共處，終身服藥，不管在哪個階段停藥，都面臨復發的危險。
被診斷為患上雙向情感障礙的人也許是在受極端情緒波動的擺布，但并不是無力回天了。藥物、理療和健康的生活方式等可以幫助他們享受充實高效的生活，尤其是加上他們親近的人的支持時候。
1、幫助孩子學會管理情緒，通過心理暗示、注意力轉移、自我安慰來減輕壓力和負面情緒的影響。
2、通過運動等方式調整孩子的情緒，并懂得抓住情緒開心的時機去學習，這有利于打破學習障礙的惡性循環，形成新的良性循環。
3、不要放棄他們。時常提議一起去做點什么，如果在最后一秒他們不去了也要理解。
雙向情感障礙的界定是很嚴格的，家長們不要動不動就覺得孩子精神有問題，這是不嚴謹的，這種標簽對孩子影響很重大。孩子情緒出現問題，是要從多方面分析，是需要家長從孩子自身、家庭教育、師生關系處理、居家環境等全方位幫助孩子系統進行調整的。
