教案主題:小班心理健康——我想長大
教學目標:
1. 了解幼兒對成長的渴望和愿望。
2. 幫助幼兒建立自信,面對挑戰。
3. 提高幼兒的情緒控制能力。
教學內容:
1. 成長的意義和過程。
2. 幼兒對成長的渴望和愿望。
3. 建立自信和面對挑戰的方法。
教學過程:
Step 1:引入
教師可以通過游戲或提問的方式,引起幼兒的興趣和好奇心,讓他們了解成長的意義和過程。
例如:老師,小朋友們想一想,我們是怎樣一步步長大的呢?
Step 2:討論
幼兒可以小組討論,分享他們對于成長的渴望和愿望。
例如:小明說,他想成為一個科學家,因為他非常喜歡探索未知的世界。
Step 3:講述成長的故事
教師可以講述一些幼兒成長的故事,讓他們了解成長的過程和經歷。
例如:小芳從小被父母保護起來,直到她長大獨立后,才開始真正感受到成長的快樂。
Step 4:鼓勵幼兒表達自己的想法
教師可以鼓勵幼兒表達自己的想法,讓他們知道自己對成長的渴望和愿望。
例如:老師,我知道自己想成為一個科學家,我也非常期待長大。
Step 5:建立自信
教師可以幫助幼兒建立自信,讓他們知道自己有能力面對挑戰。
例如:老師,我知道我有能力面對挑戰,我會努力做到最好。
Step 6:總結
教師可以總結本節課的內容,讓幼兒了解成長的意義和過程,并且鼓勵他們對
