最近一位寶媽說：”我家孩子學習總是被動怎么辦？”這句話，其實也是很多家長們共同的心聲。孩子學習總是被動的話，其實和孩子的性格，以及生活的環境，都有著很大的關聯。想要解決孩子學習被動的處境，父母正確的引導方式也非常重要，如果孩子學習總是處于被動的狀態，父母不妨看看自己的引導方式是否存在缺陷。
孩子學習總是被動，和爸媽哪些引導方式有關
1、父母經常催促孩子寫作業
隨著通訊時代的來臨，孩子們生存在通訊時代，自然是有利就有弊，利就利在方便。弊端有對眼睛的損傷，也有對孩子學習的拖累，很多孩子在寫作業和玩游戲上，更加癡迷于后者。這就讓很多父母開始著急了，面對于孩子學作業的懶散，大多數的家長都是抱著口舌之燥來勸說，但是孩子們對于勸說似乎都無動于衷。
父母經常性地催促孩子，對于孩子來說，是一種被動的習慣，當這種習慣已經形成的時候，想要更改的話可是比較困難了。遇到孩子因為玩手機而耽誤學習，我們不是想辦法如何讓孩子去寫作業，而是讓孩子更改玩手機的壞習慣，當玩手機的毛病被戒掉之后，孩子對寫作業的自覺性，就不會像之前一樣無動于衷了。
2、孩子寫作業經常指手畫腳
當孩子慢慢有學作業的自覺性時，父母需要注意，不要在孩子學作業的時候去指手畫腳。在孩子寫作業的時候保持安靜，是對孩子的尊重，也是給孩子營造輕松學習氛圍的關鍵。如果父母在孩子寫作業的時候，總是指手畫腳地干涉的話，再積極努力的孩子，也會因為父母參與式的壓抑而排斥學習。所以父母在引導孩子學習的時候，不要在孩子學習的時候去指手畫腳。
3、孩子成績失落時責怪連連
最后，孩子成績失落的時候，父母如果總是責怪連連的話，孩子內心的自卑肯定會深根其心。每個孩子都會遇到成績落考的時候，只不過每一個家長的處理方法不同，所以孩子得到的情緒，自然也就有著一定的區別了。如果孩子成績失落的時候，父母總是責任孩子的話，孩子因此承受的壓力和自卑，也會因此影響學習和能力的發揮。
當孩子考試成績失落的時候，父母需要做的是如何給予孩子，實質性的鼓勵和支持，而不是責怪連連的消極性批評。如果孩子考試失落，受到父母責怪式的批評，孩子不僅會因此喪失信心，還會因為父母的責怪感到失落和消極。學習方面也很容易一落千丈，這個時候孩子也自然地，成為家長們催促的對象。
對于孩子來說，被動式的學習也并非他們本意，被動式的教育，很容易引起孩子的煩躁和厭棄，如果被動久了，孩子產生厭學情緒也是遲早的事情。這個時候再想扭轉乾坤的話，就會有些難度了。
所以，父母一開始的時候面對于孩子的學習，就要講究正確的方式。千萬不要把催促當成一種習慣，也不要給孩子太多的心理壓力，盡可能地以朋友的身份去引導孩子學習。讓孩子心甘情愿地積極學習，才是真正的學習優勢和父母期盼的目的。
