01
近日看到一則新聞，7歲韓國小女孩不化妝就不上學，讓我很受震驚。
7歲的楊惠智堅持每天早起，在上學之前，花大量時間為自己化上精致的妝容。
愛美之心人皆有之，然而韓國的這股“愛美”風潮如此低齡化，讓人不由細思極恐。
事實上，在韓國，早就開出了專門針對4-10歲小朋友的美容院，spa、護理、化妝、按摩、足療、美甲……成人有的，它一樣不缺。
美容院的火爆程度遠超想象，每天都有很多家長帶著孩子過來。
一群四五六歲的孩子，統一著粉色浴衣，戴兔耳朵發帶，敷著面膜泡著腳，一邊享受工作人員的按摩，一邊談論哪個口紅色號更好看。帶她們去的媽媽們說，為了從小培養孩子“愛美”的觀念。
但把一個個原本個性不同的孩子，全部都打造成大眼睛長睫毛、紅嘴唇長卷發，就如流水線上的產品一般，真的會提高孩子的審美嗎？
在我看來，愛美雖然是女孩子的天性，可是無論什么事情都是需要分寸的。
正如一位網友評論，父母教孩子關于美的一切，提高孩子的“美商”才是最重要的。
美商，并非只是漂亮程度，而是一個人對自身形象的關注程度，對美學和美感的理解力，以及涉及到個人外在形象因素的控制能力。
提高孩子的“美商”，不單是為了變得有多漂亮，而是培養她發現美、理解美、創造美的能力。
02
英國有一名叫Alanah Bagwell的女孩，在她短短20年人生中，已經嘗試過3次自殺，而原因竟是覺得自己長得丑。
她曾長達4年關在家里，足不出戶，每天花4小時化妝，只為了別人不看到她丑陋的容貌。
然而事實上，Alanah Bagwell長這樣：
怎么看，這都是一張無論如何，也跟“丑”聯系不起來的臉。
然而她的想法卻是：“我這么丑，我活不下去了。”
不由讓人想起，那個坐在美容院里的7歲小女孩，這樣評價自己：“我喜歡上那個化妝后的自己，對素顏的樣子已經不滿意。”很難想象，當她漸漸長大，如何接受那個真實的自己。
當孩子的審美被扭曲，就會失去對美的認知，錯過生命中的很多美好，讓人生變得無趣，甚至走向災難。
而從小懂得正確審美的孩子，長大后的人生會有更多精彩，他們相信自己，會選擇自己的品味，走自己的路。
有一位模特姑娘，小眼睛、塌鼻梁、厚嘴唇、扁平臉、小雀斑，因為長相，曾被同學嘲笑，被同行鄙視，被大眾質疑，但她從沒有因此放棄過自己的夢想。
她不覺得自己漂亮，但也沒覺得丑，所以從來沒有因為長相自卑過。
憑借這份自信，在不懈地堅持與努力后，她終于成為了“中國首位世界超模”，她就是呂燕。成為世界超模后，她又華麗轉身，開創了自己的時裝品牌，腳下的路越走越寬。
呂燕曾說，
“我不想一直活在別人的審美里，我要定義自己眼里的美。”
從小讓孩子懂得，美人在骨不在皮，外表的美只能愉悅眼睛，而內在的高雅更能攝人心魄。
使他們堅信，不是人人都有機會“長得漂亮”，但卻人人都有機會“活得漂亮”。
03
也有父母，對孩子正常的“愛美”，呈極端反對態度。
有個網友說，10歲的一天，媽媽死拽活拉把她拉到了理發店，任憑她哀求，保證“不會影響學習”，還是強行把她按在了座椅上，讓理發師剪掉了她的長發。
當頂著一頭“假小子”頭發的時候，她突然死心了。從此以后，她不再注重穿衣打扮，只要一有追求美的念頭，就感覺自己是在犯罪。
如今，身邊的同事都是美美的，只有自己像個土人，大家一起出去玩，別人總不時能發現好玩、好看的東西，而她卻看什么都是黑白的，很痛苦。
關于美學的種子，在兒童期被粗暴、無情地扼殺了，想要重新拿回來是多么不易，或許付出昂貴的代價，也未必可得。
相比，朋友小娜幸運得多了，她在6歲時偷偷擦媽媽口紅被發現，媽媽并沒有阻止批評她，只是說了一句：
“美，不僅來源于外表，更要有好的內涵。”
懵懂的她并不是很明白，只記得自那以后，媽媽常帶她去美術館、博物館、音樂會，教她讀詩詞，有時還帶她去福利院做義工，參加志愿活動等。
媽媽用行動告訴她，除了漂亮的外表，提升內在的修養，做一個有愛心的人，才會更美。
接受過美的熏陶的孩子，有一顆向往美的心，生活充滿情趣；而從小缺乏審美能力，世界將變得灰暗，生命變得貧瘠。
著名教育學家孫瑞雪曾說，成人的氣質是由兒童期間的審美導致的，童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質。
所以，從小培養孩子正確的審美力，提高孩子的美商，真的很有必要。
04
文學大師木心說：“沒有審美力是絕癥，知識也解救不了。”
一個能夠感知美的人，靈魂時刻得到滋養，有趣與高貴便是她行走世界的春藥。
那么，父母該怎么正確引導孩子“愛美”呢？
1、尊重天性，引導孩子“做自己”
上下電梯時，我經常會遇見一位4、5歲的小女孩，天生麗質，干凈得體。有一次在電梯里，一位奶奶指著廣告牌上的美女對她說：“讓你媽媽給你化妝一下，你就長得和她一樣漂亮了。”
誰知小家伙煞有介事地說：“我媽媽說，不要去模仿別人，做自己，就是最漂亮的。”
這話從這么小的人口里說出，不禁讓人刮目相看。我想，小女孩從小就這么真實、自然又自信，一定離不開媽媽平時的引導。
2、親近自然，感受生活的美
席慕蓉曾表示,接觸過大自然的孩子，譬如摸過樹的皮、踩過干而脆的落葉，他就是第一手接觸過美的。
很多讀者感嘆安德烈小小年紀，對藝術、對生活卻有著極高的品味。其實，這離不開媽媽龍應臺從小帶他體驗生活。
“我常帶他去劇場看戲，去公園里喂鴨子，在廚房里揉面團，到野地里玩泥巴、采野花……”
安大了，便自己去巴塞羅納，去看建筑，看雕塑。
從小體驗豐富生活的孩子，長大后仍會覺得，很多事物都充滿情趣，他能很自然地尋找并享受到這種趣味。
3、提升內涵，培養內在美
去年曾有一個關于“媽媽教育女兒愛美”的視頻，火爆網絡：
“你光臉蛋好看，看一眼漂亮，
再看第二眼沒有意思了；
你的文化素養會伴隨你的一生；
美貌能復制，但修養是復制不來的，真正張口說話，才是驚艷四座之時。”
這位媽媽說，最重要的是人的內涵，所以一定要多讀書，提高文化素養。
這樣的美，才是最高級的美。
05
美學家張世英說：“人生有四種境界，欲求境界、求知境界、道德境界、審美境界，審美為最高境界。”可見懂得審美是最難的。
真正的美，來自于藝術的熏陶、生活的感知，來自于靈魂的思考，有著獨立、自信的模樣。
培養孩子的審美觀，并不是帶她進美容院這么簡單。提高孩子的“美商”，父母必須從內心真正尊重、認可那個小小的人兒，鼓勵他們多元化地看待世界，接納自己和別人的不完美。
美學家蔣勛說：“給孩子最好的禮物，就是培養他的審美力。”
所以，親愛的爸爸媽媽，請多陪陪孩子，與他撒歡田間村道，同他遨游藝術海洋，伴他體驗人生百味，讓他自信、自愛游走于世界。
