孩子為什么不讓我玩手機(jī)讀后感
最近我讀了一篇關(guān)于孩子為什么不讓我玩手機(jī)的文章，讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中，作者提到自己小時(shí)候也曾經(jīng)被父母禁止玩手機(jī)，而現(xiàn)在她已經(jīng)明白了父母這樣做的原因。我也深有同感，因?yàn)槲以?jīng)也是父母的孩子，也曾經(jīng)被禁止玩手機(jī)。但是，當(dāng)我了解了背后的原因后，我深刻地意識(shí)到，手機(jī)并不是一個(gè)好的工具，它可能會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。
在這篇文章中，作者提到，父母之所以禁止她玩手機(jī)，是因?yàn)閾?dān)心她沉迷于手機(jī)中，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。而我認(rèn)為，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。事實(shí)上，過(guò)度使用手機(jī)會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響，例如導(dǎo)致眼睛疲勞，手指靈活度下降，甚至?xí)绊懰吆褪秤?/p>
此外，使用手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也會(huì)導(dǎo)致人的思維方式變得狹窄，無(wú)法集中精力思考復(fù)雜的問(wèn)題。相反，我們應(yīng)該通過(guò)閱讀書(shū)籍，學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展自己的思維。
最后，作者提到，父母之所以禁止她玩手機(jī)，是因?yàn)閾?dān)心她會(huì)沉迷于游戲，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。但是，我認(rèn)為，游戲并不是一個(gè)好的選擇，它只會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。相反，我們應(yīng)該通過(guò)運(yùn)動(dòng)，社交等方式來(lái)緩解壓力，提高自己的生活質(zhì)量。
綜上所述，我認(rèn)為，父母之所以禁止孩子玩手機(jī)，是因?yàn)樗麄兿Ｍ⒆幽軌蚣芯W(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，而不是沉迷于手機(jī)中。我們應(yīng)該理解父母的擔(dān)憂(yōu)，并通過(guò)合理的方式來(lái)緩解他們的擔(dān)憂(yōu)。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，手機(jī)并不是一個(gè)好的工具，它只會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響。我們應(yīng)該通過(guò)閱讀書(shū)籍，學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展自己的思維，提高自己的生活質(zhì)量。
