隨著9月份的到來，對于學生們來說，并不算是好消息，但是對不少家長來說，終于可以迎來解放的時候！但是，雖然家長嘴上說著，只要孩子去了學校，就可以什么都不用操心，但是如何能把孩子安穩的送到學校，卻成了最重要的問題。
在2號那天，全國幾乎所有幼兒園集體開園，爸爸媽媽、爺爺奶奶，甚至一家人全體出動，都想見證孩子第一次入學的情形，甚至在孩子進校園之后，孩子在屋子里哭，家長在屋子外抹眼淚。那么對于孩子哭鬧不想上學的情況，家長到底應該怎么做呢？是置之不理，還是批評教育，或者是順從孩子想法？
曾經有名來自上海的家長，在孩子之前適應幼兒園生活的時候，已經哭鬧了半個學期，每次放學回家，就像是人遺棄的小孩，等到今年正式開學之后，一家人又開始頭疼了。這樣的例子雖然有些極端，但是極大多數的孩子，在進入一個新環境的時候，會選擇哭鬧或者找媽媽的方式，來發泄自己的不安與敏感。在來川老師看來，孩子抵觸學校的本身，其實是自身在發出求救信號。
1、陌生環境帶來的不安全感
對于孩子來說，對于客觀世界的認知，其實大多來自于自身家庭的延伸，以及對自己小圈子的向外擴散。有的家長認為，孩子在家里的時候，常常上天入地，感覺對一切都充滿了好奇心，也膽子大得很，那么為什么等進入一個明明有許多新奇事物的環境，會感到那么害怕跟抵觸呢？
其實，孩子的膽子“大”依據于父母給自己帶來的安全感，他們能夠直接感知到，只要父母在我身邊，無論出現什么問題，都可以被解決掉，而自己也會非常安全。即使人長大后，遇到問題或是麻煩，第一句話就是向母親尋求幫助：“我媽呢？”
2、情感敏銳度的不同
雖然大人一直認為小孩子什么都不懂的，其實對于許多早慧、敏感的孩子來說，對于情緒的感知以及周圍環境的認知，有著極其細微的感受力，而這樣的感受力，在他們還無法分辨的時候，卻成為加大恐懼的最主要來源。
前兩天，一名網友說自己家里本身皮實得很的兒子，在開學前兩天就已經開始不安，甚至不愿意自己獨睡，想要賴在自己的父母身邊，等到入校之后，更是情緒崩潰，而最后決定還是先讓孩子回家適應幾天，再來決定后續。
有人認為這樣是小題大做，但是卻更多的人，認識到這樣其實會更好的照顧到孩子的心理健康，對于孩子今后的發展，有著極大的意義。
雖然說家長都希望自己的孩子能夠早日融入環境，但是由于個體差異的存在，學會傾聽孩子內心的聲音，也許對孩子才是更好的選擇。
