小嘟嘟不上學
小嘟嘟是一個很可愛的孩子，他有一個快樂的家庭，父母對他非常關心和愛護。然而，小嘟嘟最近開始不想上學了。他不愿意坐在教室里，不愿意做作業，甚至不愿意參加考試。
小嘟嘟的父母非常擔心，他們開始尋找原因。經過長時間的觀察和溝通，他們終于發現了一個問題：小嘟嘟可能患有焦慮癥。
小嘟嘟從小就表現出一些異常的行為，例如經常哭泣、害怕、緊張等。他的父母曾經嘗試給他看心理醫生，但是并沒有取得很好的效果。后來，他們意識到這可能與小嘟嘟的焦慮癥有關。
為了幫助小嘟嘟克服焦慮，他的父母決定尋求專業的幫助。他們找到了一位心理醫生，進行了一系列的心理治療。小嘟嘟開始逐漸接受心理治療，并且逐漸適應了新的學習方式。
現在，小嘟嘟已經可以很好地適應學校生活，并且他的父母也明白了，焦慮癥是可以被治愈的。他們希望小嘟嘟能夠繼續保持良好的心理狀態，并且在未來取得更好的成績。
小嘟嘟不上學的故事告訴我們，如果一個孩子表現出不尋常的行為，我們應該盡快尋求專業幫助。心理治療可以幫助患者克服焦慮，重新適應新的學習方式，并取得成功。同時，我們也應該給孩子足夠的關愛和支持，幫助他們克服困難，迎接未來的挑戰。
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