感覺(jué)高中開(kāi)始厭學(xué)了
自從進(jìn)入高中以來(lái)，我一直都覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始感覺(jué)學(xué)習(xí)變得越來(lái)越枯燥乏味。尤其是在班主任的壓迫下，我感到自己變得越來(lái)越疲憊和沮喪。
我開(kāi)始質(zhì)疑自己為什么要努力學(xué)習(xí)，為什么要應(yīng)對(duì)這些令人頭痛的科目。我感到自己仿佛被一股無(wú)形的力量所驅(qū)使，但是這只讓我感到更加疲憊和無(wú)助。
我開(kāi)始遠(yuǎn)離學(xué)校，不愿意去面對(duì)那些讓我感到頭痛的科目。我更愿意待在家里，沉浸在自己的世界中，而不是去面對(duì)那些讓我感到枯燥乏味的事情。
我開(kāi)始懷疑自己的能力，感到自己無(wú)法勝任這些學(xué)習(xí)任務(wù)。我開(kāi)始覺(jué)得自己不適合學(xué)習(xí)，更適合從事一些輕松的工作。
這種消極的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到有一天，我偶然聽(tīng)到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的建議。這些建議讓我感到有些驚訝，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己的學(xué)習(xí)方法是如此的不正確。
我開(kāi)始重新審視自己的學(xué)習(xí)方法，并嘗試了一些新的方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。我開(kāi)始嘗試使用不同的思維模式，從不同的角度來(lái)思考問(wèn)題。我也開(kāi)始更加注重自己的身心健康，努力保持一個(gè)積極的心態(tài)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再感到厭學(xué)了。我開(kāi)始更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也更加珍惜每一分每一秒。我相信，只要我繼續(xù)努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)。
我的經(jīng)歷告訴我，即使我感到厭學(xué)了，也不要放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的投資，需要不斷的努力和堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈，才能夠取得成功。
