作為一個有厭學傾向的學生，我曾經感到非常煩惱和無助。我曾經在課堂上認真聽講，但是在課下卻經常感到無聊和疲憊。我對學習失去了興趣，甚至開始逃避課堂和考試。
我曾經試圖尋找解決方法，但是每次都感到失望。我不知道該怎么辦才能改善我的情況。我開始擔心我的學業和未來，這讓我感到非常焦慮和不安。
然而，隨著時間的推移，我開始意識到問題的根源。我發現，我只是在尋找一種歸屬感，而學習并不是我真正喜歡的活動。我開始尋找其他的愛好和興趣，這些活動讓我更加快樂和滿足。
我開始與老師和同學交流，尋求幫助和支持。他們給了我很多建議和指導，幫助我找到了自己的學習方式和節奏。我也開始參加一些課外活動，這些活動讓我更加接近自然和社會，也讓我更加快樂和滿足。
最終，我終于找到了自己的學習興趣和方向，學習不再是我的煩惱和負擔。我感到非常幸福和滿足，因為我終于找到了自己真正喜歡的事情。
對于有厭學傾向的學生，我的經歷告訴我，首先要找到問題的根源。只有找到了問題的根源，才能找到解決方法。其次，需要尋求幫助和支持，老師和同學都是很好的資源，可以提供建議和指導。最后，需要找到自己的興趣和方向，只有找到自己真正喜歡的事情，才能在學習中獲得快樂和滿足。
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