個案匯報表
孩子姓名:小明
年齡:8歲
學校:小學二年級
癥狀:厭學,不愿意上學,不愿意做作業,不愿意與同學交往。
治療情況:
1. 家長和老師已經和孩子進行了溝通,了解孩子的情況,并制定了一些家庭和學校的行動計劃。
2. 孩子參加了一些親子活動和繪畫班,希望能夠提高自信心和興趣。
3. 為孩子買了一些書籍和玩具,鼓勵孩子閱讀和學習。
4. 為孩子設定了目標,幫助孩子不斷進步。
5. 孩子在家庭和學校之間找到了平衡,不再那么厭學。
案例分析:
小明是一個聰明的孩子,但自從上了小學二年級后,他開始變得厭學。他不愿意做作業,不愿意與同學交往,甚至不愿意去學校。他的成績也開始下降,家長和老師感到非常擔心。
在進行了家庭和學校的行動計劃后,小明的情況有所好轉。他參加了一些親子活動和繪畫班,希望能夠提高自信心和興趣。他也開始關注家庭和學校之間的關系,找到了平衡。雖然成績還沒有完全恢復,但他已經變得更加積極和自信。
結論:
厭學癥是一種常見的問題,會對孩子的學習和成長產生負面影響。家長和老師應該了解孩子的情況,制定合適的家庭和學校的行動計劃,幫助孩子克服困難。同時,家長和老師也應該關注孩子的身心健康,給孩子提供良好的成長環境。
