技校老師讓犯錯學生休學，這是一種錯誤的決定，因為它可能會對學生的成長和發展產生負面影響。在一般情況下，學生犯錯是一種自然的現象，但是老師不應該將這種錯誤歸因于學生個人，而是應該積極引導學生找出錯誤的原因并采取相應的措施來避免再次犯錯。如果老師讓犯錯學生休學，這將削弱學生的自信，使他們感到無助和沮喪。
作為一個技校老師，我們應該時刻關注學生的全面發展，包括他們的學術成就、道德品德和社交技能。我們應該教育學生如何識別和應對錯誤，并鼓勵他們在犯錯后采取積極的行動來糾正錯誤。如果學生犯了錯誤，我們應該幫助他們找出錯誤的原因，并提供必要的資源和支持，以幫助他們避免再次犯錯。
如果老師讓犯錯學生休學，這將使他們失去一段時間來糾正錯誤并恢復自信。這可能會對學生的成長和發展產生負面影響。因此，老師應該采取積極的措施來幫助犯錯學生，包括提供額外的支持、資源和指導，以確保他們能夠成功地克服錯誤并繼續成長。
總結起來，技校老師讓犯錯學生休學并不是一個好主意。我們應該積極引導學生找出錯誤的原因，并提供必要的資源和支持，以幫助他們糾正錯誤并繼續成長。
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