做家長的經(jīng)常會遇到這樣的問題：
“媽媽，我想要那個玩具”
“你已經(jīng)有一個類似的了”
“我就要，你不買，我不走”—開始哭鬧，甚至在地上打滾，
作為家長遇到這樣的情況，經(jīng)常是一頓暴打，一頓嘮叨說教，要么就聽之任之，家長也說了這不是我想要的結(jié)局，可，我也沒辦法。
我們先假設(shè)一下，一個4歲的孩子，他想要玩具，你不買，他跟你鬧，無非就是哭鬧，耍脾氣，地上打滾等等，而一個14歲的孩子，你對他說：“你都這么大了，你要好好學(xué)習(xí)，今天你不能再去網(wǎng)吧玩了”，他會怎么給你鬧？第一，可能離家出走，因為青春期，翅膀硬了，你束縛不了他，第二，服毒自殺，跳樓自殺等等威脅，在孩子的眼里，你可以滿足他所有的要求，你對他的愛沒有限制，他知道你愛他，所以他用你的愛來威脅你，只是他不知道死的含義。
所以孩子的教育越早越好，6歲之前，正是家長學(xué)會對孩子說不的時候，
“媽媽，我想要那個玩具”
“你已經(jīng)有一個類似的了”
“我就要，你不買，我不走”—開始哭鬧，甚至在地上打滾，
這個時候，怎么辦？
今天我給大家聊聊“網(wǎng)紅”教授李玫瑾的拒絕方法，我進(jìn)行了簡單的總結(jié)，大致如下：
第一步：獨處
把他抱回家，也不要打也不要罵，任他去哭，把他放到臥室里去，因為臥室是沒什么危險的地方，而且還要一對一，就是不管誰來管，一個人管足夠了，把門一關(guān)。
第二步：四不
第一，在這個時候不要罵他，這個容易給孩子不好的觀念，第二，不要打他，你那么老大個，他那么小，打，不公平，第三不要說教，因為什么，他這個時候正在鬧呢，你說什么在他耳邊都是噪音，你越說他越跟你鬧，所以你要安靜下來，第四呢，你不要走開，他鬧給你看的，所以你一定要看著他鬧。
第三步：隨便哭
把門一關(guān)，往孩子跟前一坐，“孩子我今天這事不行就是不行，你鬧吧”，他就會跟您哭，你一句話不說，就坐在他旁邊，他哭的累了，然后他把小手挪下來看你一眼，結(jié)果一看就在跟前，再接著哭，一直哭到他筋疲力盡，甚至腦袋磕到床角上，你都不要管他，為什么呢，他知道疼，他磕完以后你問他疼不疼，不疼接著磕，他肯定不再磕了。
第四步：安撫
等他哭到筋疲力盡的時候，給點愛，拿毛巾給擦把臉，因為孩子哭到那程度也挺難受的，擦一把，擦完以后這孩子心想，你是不是回心轉(zhuǎn)意了，然后這時候，把毛巾往旁邊一放，往旁邊一坐，你一定要跟上一句話，“還哭嗎？要哭接著哭”，你看，你沒有不文明，也沒有打他也沒有罵他，你只是用這種方式告訴他，如果你鬧起來沒道理，我不心疼我也不讓步，我也不跟你鬧，你就鬧吧，那么這一次他就會知道，以后鬧是沒用的了，所以孩子越小管越好管。
第五步：說服
鬧沒用以后呢，你也不能讓他太壓抑了，那怎么辦呢，你跟他講“以后有什么事，你能不能跟我好好說，如果你要能說服我，我沒準(zhǔn)可以考慮你的要求”，這是給孩子在留一條路，比如他跟你說：
“媽媽我想要輛小汽車”，
“你這小汽車跟家里有什么區(qū)別啊，你能給我講講嗎？”，
鼓勵他跟你交流，當(dāng)然，交流呢，也要注意三比一原則，就是三次你就滿足他一次，讓他知道交流有用，但又不是每次都給，如果這個關(guān)系建立好了，那么，第一，你說不行的事他不鬧了，第二，他如果真的想堅持，他會跟你商量，如果這樣的話到青春期你們倆的關(guān)系就好處了。
教育分五步，親子好相處，覺得有用處，記得點關(guān)注。
