有人問我，10歲女孩有點叛逆，可能有心理問題，家長如何引導？
從人類心理發展的階段來看，一個10歲的女孩已經快要走過6-11歲的潛伏期——這是個相當平靜的時期，而要開始進入第五階段：青春期。在父母們談之色變的青春期里，孩子們容易產生性沖動和對成人的抵觸情緒，會很想擺脫父母對自己的控制。而之前五六年里都相對聽話、情緒平靜的孩子突然變得暴躁叛逆，很多父母都會難以適應，會擔心孩子是不是有什么心理問題了？特別想趕緊把孩子的“問題”解決掉，重新恢復從前的平靜生活。
但是，我們都要明白，青春期是一個必經的過程，它的激烈動蕩也在所難免。孩子之所以會在青春期有激烈的動蕩，是因為他們在這個階段會心理退行，有可能重新經歷一次之前的俄狄浦斯期、肛欲期、口欲期，同期的各種潛意識的幻想會變成一些有意識的行為，就有可能把以前已經建立好的客體關系和自我沖垮。
孩子不易，父母也不好過。對于父母來說，一個軟萌小寶寶用奶聲奶氣的聲音叫著“媽媽，我要我要我就要嘛~~”所帶來的感受，與一個臉上雖帶稚嫩但身高已與你差不多的孩子粗聲粗氣地說“媽媽，我就要這樣做！”所帶來的感受，完全不可同日而語。最令父母難以忍受的是本該聽話懂道理的年紀，孩子卻表現得如此偏執無理，難怪父母與孩子的沖突會隨著青春期的到來日益頻繁。
這是最艱難的時期，但偏偏卻也是最具希望的時期。因為它是解決以前沒有解決好的沖突的一次機會，更重要的是，有一些品質，是只有在青春期時最容易形成，這便是在科技和文化上的創造力與改革力。這個階段發育得好，這些品質就會相對充足。
因此，為了幫助孩子更好地度過這段時期，父母們首先要接受孩子心理生理上的正常變化，不要隨意給孩子貼“壞孩子”、“不聽話”、“叛逆”、“心理問題”等負面標簽。然后，多和孩子平等開放地進行對話，給他關心與溫暖，而不要一味控制、凌駕于孩子之上，這樣可以增強孩子的安全感和信任感。而孩子的一些“不良行為”，其實是對外界的一種探索，就像他在兩三歲時跌跌撞撞地在家里到處走一樣。這時父母一方面要允許孩子以自己的方式進行探索，另一方面要設好底線標準，堅定地糾正不良行為。這樣孩子的意志品質與道德是非觀也能得到加強。
