不要放棄沉迷于游戲中的孩子，未來你會感謝現在堅持的自己！一定記住，愛心可以改變一切。
這里我說一下前年孩子沉迷于玩游戲時，我們一家人是怎么走過來的。在前年年初的一場新冠疫情突如其來的時候，孩子們都放假在家，到了開學的時候開始在家里網上學習課程。由于一直接觸著手機和平板，加上這個年齡孩子們玩游戲的圈子，沒有分辨能力的孩子在游戲的刺激下，那段時間沒幾天就刷了四千多買游戲裝備（過年時親戚們轉的壓歲錢），當我們發現時孩子已經離不開游戲了，真的感覺那時就像中了毒癮一樣。孩子爸爸采用的方式比較極端，直接沒收了手機平板，上網課用大人的手機上課，那時他可能知道自己錯了，每天在家幫忙我做飯，收拾家里。但有一次孩子哭著和我說：你們知道沒收我手機時，我是怎么過來的嗎？我這才發現收手機的那段時間缺少了對他的心理疏導，他說自己晚上會偷偷的哭，不是因為覺得自己做錯了，而是因為自己辛苦建立起來的游戲成績沒有了，因為在沒收手機時，他爸爸說要注銷他的游戲賬號。這就是十幾歲青春期孩子的思維邏輯。
這時我發現孩子沒有真正認識到沉迷于游戲對他的危害。正式開學后他說同學們都玩手機了，我們看差不多了就給了他了，沒想到他的游戲癮并沒有斷掉，當我們發現他周末時還是玩游戲是第一位的，作業也是草草了事，有時侯不給手機都不吃飯來反抗。當我們用比較直接的態度對待他時，發現效果并不好，總是會兩敗俱傷，他爸爸甚至都氣得用了武力，但收效甚微。
這時我發現了，沒收手機簡單粗暴的管理方法沒有效果。在非常無奈之下我四處尋找挽救孩子的方法，我不能眼睜睜看著孩子那樣癡迷不悟，我不能看著家里三天兩頭“戰爭”不斷。這時我在網上看到關于和青春期孩子溝通的一些內容。就象抓住救命稻草沒日沒夜的開始看起來，慢慢的我才明白：錯的最離譜的是我們大人，而不是孩子。復印件出錯是原件的問題，孩子身上的問題是家長身上問題的反射。后來在我明白一些道理后，我會選擇一些相對輕松的時間，例如叫孩子出來吃飯時，或者接送他上下學時，給他講一些道理。我一般會這樣說：什么階段就該干什么事，你現在是學生就該認真學習知識，你看到咱家樓下經常有成人高考不？（我家的旁邊是一所學校），他們在學習的年紀不管什么原因沒有完成了學生的任務，在成人后還得返回來學習，你想那樣子嗎？不是不讓你看電子產品，而是你要正確對待那些東西，一把刀在廚房就是菜刀，在殺人犯手里就是兇器，電子產品是你學習累了放松一下可以，而不是讓你顛倒主次以這個為主了，將來你的生活如何取決于你現在所做的一切。就類似于這樣的話反反復復說了很多次，但不能是說教，而是要懷著一顆愛孩子的心和他認真溝通。終于后來孩子基本恢復了正常的學習生活，知道自己要中考了，也開始慢慢有了些改變。
其實往深處想一想，孩子為什么會對一樣東西依賴并成癮呢？做家長的有很大的關系，在他小時候我上班，為了他自己在家安全，我也是打開電視讓他看動畫片。在孩子四五年級時，我正在忙著追求自己的事業，從單位辭職后經常出差學習，這些時段缺失的陪伴都在電子產品中度過了，所以孩子們才對那些東西有了依賴。我們在中間又做了什么角色呢？孩子是家長的投射，孩子身上的問題就是家長問題的放大。在前年一年和孩子的互動當中，我自己成長了很多。我發現自己當家長是不合格的。如果早懂這些道理，可能就不會出現這么嚴重的叛逆了。現在的孩子和以前的孩子不一樣了，我們不能用老舊思想去教育孩子。例如我發現有時候說他不聽，我們自己會非常生氣。這時我會問自己為什么要生氣？我生氣的原因是孩子大了不聽我的了，我沒有用平等心去看待青春期的孩子。往往換一種方式換一種理念去平等溝通效果會不一樣。之后我不再批評孩子了，而是和他友好溝通，只要我們把道理理解透了傳達給孩子，孩子遲早是會接受的。其實很多時候我們都會陷進自己的定義中，例如：孩子是我生的，就要完全聽我們的指揮……就在這樣自己挖的坑里出不來。如果從不同的角度看待問題，在不同的時間和空間會得到不同的答案,多一個角度就會多一番體驗,多一份愛就多一份可能！
經歷了這些個難熬的事情以后，孩子越來越懂事了，中考前夕竟然努力刻苦了三個月，最終以優異的成績考取了我們這里的重點高中。這時我也明白了，沒有不是的孩子，只有不是的父母。一張純潔的白紙如何作畫，這就要看我們自己手中的畫筆了。無論如何，一定記住愛可以解決一切問題！不要放棄自己的孩子。做父母的要多從自身找原因就可以化解一切矛盾，給孩子做一個好的榜樣！
