“媽媽，如果不上學會怎么樣？”女兒睡眼惺忪地問。
“為什么這樣問啊？在學校不開心嗎？”我的腦海中立刻浮現的是同學是不是欺負孩子了，或者在學校被批評、被冷落了，但是語氣故作輕松地問。
“我想在家里躺著睡覺，在家里也可以有很多書、玩具，也可以看電視。”聽到女兒的回答，我瞬間從剛才的焦慮中解放出來，但是又有了新的問題。
應該如何向孩子講述——上學與不上學的區別呢？那就用三個小故事來回復吧。
01 種莊稼
暑假的時候，我們一起回了農村老家。北方的農村，成片的玉米地都抽穗長成，棉花也大片大片長出了白色，其中一塊田地光禿禿地雜草叢生，在其中尤其顯眼。當時你問媽媽：“那片土地為什么都是草？”當時媽媽回復說是沒人種莊稼，田地就荒了。
你想想，收獲的季節別人都可以帶走玉米啊、棉花啊，那塊雜草地的人家能帶走什么呀？有沒有食物吃呢？能不能換成錢呢？這就像你的小腦袋一樣，你往里面塞什么東西，它就會長出什么果實。而學校能給你最好的種子呀。如果不去學校，你的小腦袋里就是亂蓬蓬的草地，像早上雞窩頭一樣。
你哈哈笑了起來，搖著腦袋說那就不美了，我可不想那樣。
02 紀錄片中的孩子
前些日子你讀了尼娜的家在非洲，早晨起來要跟媽媽走很遠才能到井邊取水。接到的水用來做飯、洗衣服、洗澡，其中說了“過濾”，你說為什么水要過濾，媽媽找來了一部紀錄片《小小人類星球》，還記得嗎？
你說哦，就是那個黑人小孩頭頂著盆子去一個河溝，交了錢，有人給舀出來的泥水。是的，鏡頭里小孩子很開心地就著盆子喝，你還說這怎么能喝下去？那是因為你從小喝的是干凈的水，而非洲的很多孩子，能喝到的只有這樣的水。
有很多地方的孩子，連喝水都不能喝飽，因為沒有足夠的水。他們要每天走1個小時去找水，生活起來都那么費勁，更別說上學了。你希望在那種天天找水喝的環境中嗎？你似乎理解成了不上學就要去那里，立馬起來穿衣服。
其實媽媽想告訴你，長大后去貧苦的地方看看，就知道有學校上是多么幸福。
03 清潔工阿姨的辛苦
天氣暖和起來，小區的路面上會看到被曬干的蚯蚓。你對這類長長軟軟的小蟲子有些怕，看到了會問媽媽，是不是物業的清潔工阿姨會打掃。我說是的。你又問為什么物業的清潔工阿姨不會害怕，我說因為她們的工作就是要打掃干凈路面，所以害怕也得干。
我問你是不是將來要做清潔工，你說不要，因為會碰到蚯蚓。清潔工阿姨不能害怕蚯蚓，害怕也要打掃，每天早上在你還睡覺的時候她們就得起床，太陽沒出來的時候就要摸著黑上班，白天要忍受著太陽的暴曬，流著汗穿著厚厚的工作服。
那為什么阿姨要做清潔工呢？因為人長大都要自己工作養活自己。每一個工作都是光榮的，但是工作與工作付出的辛苦是不同方面的，像清潔工阿姨就付出早出晚歸、風吹日曬。如果不想做這種工作，你得有其他的選擇，怎么才能有選擇呢？就像姑父會開車、舅舅會修高鐵，你有了其他的本領，就可以選擇其他的工作。而持續上學讓你有了選擇機會。
你說將來想讓衣服自動穿在身上，那是不是得去學校，知道怎么才叫自動裝置呢？
是的呀。你笑嘻嘻地說要去學校啦。
孩子的成長，其實是家長的自律與耐心，我是一直思變自強的趙大妞，也在好家長的路途成長中，為努力的家長點贊！
