其一：父母脾氣差
為什么說溫柔的母親是培養(yǎng)一個優(yōu)秀孩子的重要因素？
我們大人總是拿著自己作為父母的特權(quán)，頤指氣使的對著孩子說話，孩子委屈的哭了，許多母親就會訓(xùn)：“閉上你的嘴，你還有臉哭？”
有的時候，孩子稍有不聽話，就開始辱罵孩子。“你怎么那么笨哪！”“沒有見過你這么不聽話的孩子！”“蠢的和豬一樣！”
我們設(shè)身處地地想一想，如果我們被自己的爸爸媽媽這樣罵，我們自己是不是可以做到：不生氣，不郁悶，不傷心，不委屈，不哭泣，高高興興的說：“媽媽（爸爸），我錯了，我改。”
可能嗎？不可能的，我們可能會怨恨父母，連父母的門都不登了。
但是，對于我們的孩子來講，他們太小了，他們還不能離家出走，自己獨立生活，他們只能忍受父母給予的辱罵，責(zé)備和不滿。但他們小小的心靈受到了一萬點爆擊傷害，又無處宣泄。
許多父母，總是在孩子有了問題之后問：“醫(yī)生，他為什么得這個病？”
我只想說：“如果一個孩子長在愛里，活在溫柔里，感冒發(fā)燒是有可能的，但是自閉、抑郁這類的病癥是不可能出現(xiàn)的。”
我記得我小的時候，住的是平房。雖然我是一個女孩子，但是每天跑前跑后，跑上跑下的，真的是爬山下河，玩得一身泥巴，我媽每天都會說：“哎呦呦，看你這一身的泥，今天玩高興了吧？”
我總是很滿足地回答：“嗯，高興了。”
現(xiàn)在的小孩子，有幾個能這樣快活地瘋玩一天呢？有多少家長能同意孩子這樣瘋玩一天呢？
我非常期待，我的孩子能這樣瘋玩一天，我曾經(jīng)把我的孩子放出去，他在大院里溜達了兩圈，回來告訴我：“媽媽，沒意思，我不知道玩啥。”
有一天，一位媽媽帶著4歲的孩子來我家院子里玩，孩子拿著小鏟子玩得很開心。
那位媽媽忽然就奪走了孩子手里的小鏟子，說到：“誰讓你玩土了？你看你這一身土，衣服臟了誰給你洗啊？”
那個孩子頓時委屈的眼淚巴巴，我見了之后，勸了一句：“沒事的，孩子難得出來玩一會兒。”
那位媽媽說：“不行，不能讓他養(yǎng)成挖臟東西的壞習(xí)慣。”
我聽完之后，沒有再吭聲。
我想，不要問為什么現(xiàn)在的兒童和青少年會得抑郁癥？我們應(yīng)該問一問：“我們，為什么要奪走屬于孩子的自由和快樂。”
如果你的孩子不快樂，那么，每個周末，別忘記帶他去大自然里瘋一瘋，因為現(xiàn)在還有一種病叫：“大自然缺失癥。”
孩子，本身就是屬于大自然的天使，我們應(yīng)該讓他們回歸。
其二：壓力大
現(xiàn)代孩子的童年里，大部分時間都被安排了各種各樣的學(xué)習(xí)，童年對于他們來講，似乎就是在學(xué)習(xí)中度過。學(xué)習(xí)這件事情，本身是好的，童年的本質(zhì)，也應(yīng)該是充滿快樂與童趣的。但因為學(xué)習(xí)，讓孩子在童年里失去了快樂，過早地承受了太多成年人的壓力。因為他們過早地開始競爭，開始奪利。
但孩子承受的這種競爭有社會給的，但更多的是家長給的。
其三：環(huán)境差
隨著社會的變化，幾乎現(xiàn)在村里的學(xué)校少之又少，都到了城里上學(xué)。在學(xué)校里，孩子被關(guān)進了樓房這個籠子里；回到家里，孩子又被關(guān)進了樓房這個籠子里。孩子就像一只飛不過籠子的小鳥，久而久之，喪失了本屬于孩子的天性，也喪失了孩子本應(yīng)有的天真與快樂。
孩子無法改變居住環(huán)境，但家長可以不把孩子關(guān)起來，可以讓孩子自由地飛進飛出。可是，我們的家長不允許，幾點回家，幾點睡覺，幾點離家，必須按時按點，不能這樣不能那樣，太多的規(guī)矩，慢慢地，在規(guī)矩里，就養(yǎng)廢了一個孩子。
孩子，怎么會不仇視自己的父母親呢？
同樣的境遇，讓自己來一遍，恐怕，心中也得有恨吧！
