早戀一直是家長，老師頭疼的問題，但隨著它的普遍化，老師、家長的年輕化，它的寬容度大大的得到了提高。

普遍化的主要原因—孩子過早熟

現在早戀的的普及化你能猜到最早開始的時段是什么時候嗎？

幼兒園，是不是難以想象。如果你家里有上幼兒園的小朋友，你有可能會聽到來自小朋友的充滿萌趣的話：“今天我們班的某某說喜歡我，她要做我的女朋友，我有好多女朋友”。

但這個時段的早戀需要加上引號，它其實算不上戀，在孩子心里其實就是一起玩過家家，但孩子們已經有了初步的意識。

正式的階段是—小學

小學五六年級出現早戀的情況較為多，這時候的孩子們已經處在青春期，開始有了自己有好感的對象。

但好感度來源是外貌，和得來。對于喜歡一詞還不是很理解。

但是你不要小看了小學生的戀愛，有可能成年的男生都沒有10后的小學生來的貼心。

10后的小朋友是很有三好男友的潛質的，零花錢留給女同學花，零食不忘給女同學，奶茶給女同學喝，非常的純粹。

為什么孩子這么早就開始早戀了？這是一個答案很明顯的問題，因為這是一個互聯網的時代，所有的好與壞都能通過它獲取到。

在一個過早接觸到不屬于該年齡段的東西，引起孩子們心中的好奇，于是孩子們開始了自己的探奇之旅。

結婚問題成為老大難，家長開始接受早戀

90后成為結婚老大難，有一部分成為獨身主義者，大部分吊兒郎當不當回事，讓父母輩心塞不已，家里雞飛狗跳。父母直呼后悔不該阻止孩子大學戀愛。

結了婚的不省心，90后的離婚率太可觀了，三觀不合離婚，性格不合離婚，誰也不忍這誰，誰還不是個寶，就是這么颯的一代，敢愛敢恨。

但離婚率那是驚著了國家，有專家甚至提出，應該提倡高中讀書就配對，大家都是一個地方知根知底，父母放心，一起考進大學，雙方質量高，共同話題都也高。

青梅竹馬，有矛盾能磨合也磨合了，不能磨合的早分了，不至于到結婚。

早早拍拖，也不用老媽拿著棍子追相親，從而產生家庭矛盾，父母想想也是這個道理。

再說現在家長年輕化，對事物的寬容度也比較高，思想也比較開放。畢竟這一代的父母也有可能是早戀大軍的一員。

但其實青春期萌動是一種正常現象，家長小—初這兩個階段對孩子進行正確的引導，好感≠喜歡，并跟孩子解釋男女朋友正確涵意。

但一定不要過激，一是孩子處于青春期，父母過激反應容易讓孩子產生逆反心理，二是孩子之間可能只是單純的好感，但處理不好，就會傷害到孩子的自尊心，致使親子關系產生隔閡。