小學的孩子會早戀嗎（發現小學孩子早戀家長應該怎么辦）
孩子叛逆早戀怎么辦？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
乍一聽這個問題，大家可能會想：怎么可能，小學的孩子都才那么小，怎么會早戀呢？
那你一定是太低估現在的小朋友們啦！
看到討論區大伙們的留言，就知道小朋友們也“不簡單”啦！
現在豐富的社會環境，可以接觸信息越來越多，就使得孩子們的心理較過去同齡孩子更成熟一些。
對于孩子早戀這件事，小善認為家長朋友們都大可不必過分緊張。
從討論中我們就能看出孩子們在面對內心的萌動時，大都是十分青澀的。
甚至很多關系一旦表露出來，兩個孩子之間害羞得連話都不好意思說了。
回想我們在這個年紀的時候，也會萌動出這樣的情感，但這份情感更多的是單純且美好的，而非洪水猛獸。
早戀該不該管？
管，是一定要管的！并且是有方法有分寸有技巧的管！
因為一旦管的方法不對，帶來的傷害反而比戀愛本身要大得多！
如果父母過度反應，反而會激起孩子叛逆情緒，使問題復雜化，加深矛盾。
正如開頭所說，孩子們心中那份萌動其實是十分純粹的，甚至都還算不上愛情。
因此首先家長本身一定要擺正心態，不完全以成年人的眼光去看待這份感情。
在小學這個階段，其實孩子性別差異的敏感期，孩子們稍微和異性走近，就會被各種起哄。
在起哄中，孩子們難免將心中的那一份心跳誤以為這就是愛情。
其次，家長們也應該覺得高興，因為我們的孩子已經已經在不知不覺中又長大了。
從心理成長的角度上來說，進入孩子的另一個階段——青春期。
所以當發現孩子“早戀”時，家長需要在冷靜的狀態下，首先對孩子表示認同。
認同我們的孩子長大了，懂得去愛了，只是還不明白如何去愛。
因此父母要做的第二件事，就是引導孩子如何正確去愛。
很多父母發現孩子早戀，首先想到的都是會影響孩子學習。
但我們都知道這其實是沒有用的，這都只是外界壓力，孩子連學習的重要性都沒明白，更別說要明白一份情感會對學習造成威脅的危險性這么復雜的情感了。
小善覺得，家長可以從自身角度出發，先和孩子分享一些自己或者身邊人的故事。
從故事中傳達這份感情的不穩定性和不可靠性，以及未來更多的可能性等等。
如果家長做不到直白和孩子發生溝通，以書信的形式也是可以的。
另外，家長也需要針對不同年齡段，適當地給孩子普及一些性教育。
和孩子明確彼此的原則和底線。
這樣才能教會他們如何更好地保護自己，又如何正確的正視和處理自己的感情。
將孩子的這份感情徹底化解很難，但將這份感情正確引導，我們卻可以做到。
比如積極地面對這份感情，化“愛情”的力量為兩個人前進的動力等。
對于還沒發現早戀跡象的孩子也是如此，提早打預防針遠比已經發生后再處理有效很多。
及早溝通，而不是閉口不談。
總之，如果有一天你發現孩子早戀了，希望你能以正確的心態去面對，冷靜的方式去處理。
