孩子不想上學(xué)如何引導(dǎo)（孩子不想上學(xué)怎么辦老師怎么開導(dǎo)）
不少家長碰到過孩子不想上學(xué)的情況，好不容易哄到學(xué)校大門，孩子死活不進校門，怎么辦？
孩子不上學(xué)休學(xué)輟學(xué)，相信沒有幾個父母能接納孩子不讀書，每一個父母都希望自己的孩子考上重點高中，重點大學(xué)，學(xué)業(yè)有成的。左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強老師講解讓孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)的六個步驟，如何在1-3個月內(nèi)引導(dǎo)孩子回歸學(xué)習(xí)。
資深老師告訴你，只需要你按照這三步來做，孩子會高高興興去學(xué)校的。
一、調(diào)查
學(xué)校有熟悉的小伙伴、有有趣的活動、有熟悉的老師，有集體生活，怎么都比家里吸引學(xué)生吧，孩子不想上學(xué)，說明環(huán)境發(fā)生了改變。
這些改變可能就出現(xiàn)在同伴、老師、學(xué)校其他環(huán)境改變上，當(dāng)然，家庭環(huán)境改變也可能影響到孩子。
1、同伴：
和同學(xué)發(fā)生了矛盾沖突，自己解決不了；遇到大同學(xué)欺凌，害怕；
2、老師：
換了新老師，比較嚴厲，孩子害怕；老師誤解了孩子，批評傷了自尊；受到體罰，害怕老師；
3、學(xué)業(yè)：
作業(yè)沒有完成，害怕老師批評；注意力不集中，拉下了基礎(chǔ)，跟不上進度，成績跟不上，心理壓力大；
4、學(xué)校其他環(huán)境改變：
突然轉(zhuǎn)學(xué)，留戀原來學(xué)校；某個設(shè)施改動了位置，孩子老是記不住搞錯；
5、家庭原因
某個親人去世，孩子情感上不能接受，開始思考人生的意義了；父母吵架，孩子覺得父母不愛他，有想法了。
6、染上網(wǎng)癮
家里有手機、ipad、電腦等數(shù)碼設(shè)備，家長疏于管理，讓孩子接觸過多，孩子染上網(wǎng)癮了。
調(diào)查可以從孩子開始，問到同學(xué)，最后問老師。因為孩子的表述帶有自己的主觀性和情緒，小學(xué)生還可能表述不清楚，中學(xué)生還可能隱藏自己真實的想法，所以家長不能片面相信孩子的一面之詞，盡可能多問幾個孩子的好友、多問幾個孩子的老師。
二、分析
好了，現(xiàn)在你掌握了大量信息了，有可能非常清晰一致，指向了同伴、老師、學(xué)業(yè)或環(huán)境某一個方面，那就好分析得出結(jié)論了。
當(dāng)了解的信息互相矛盾的時候，孩子的口述只能作孩子主觀感受來看，同伴好友的口述作客觀感受參考，老師的口述真實度相對最高，我們切忌不能只相信自己的孩子。
綜合取舍判斷，你基本可以得出孩子不愿意到校的原因了。
三、對癥下藥
這里我就家長覺得難處理的幾個問題說說方法。
一是同學(xué)原因。主要是校園欺凌，家長要把了解到的信息告訴班主任老師，請班主任幫助處理，現(xiàn)在學(xué)校有成熟的處理預(yù)案，班主任一般會比較好地處理。同時自己也要做好安撫孩子的工作，告訴孩子不要害怕，老師和家長都會幫助他的。可以采取一些早點到校接孩子等措施。
二是老師原因。主要是老師誤解傷了孩子自尊或體罰了孩子，家長要找到相關(guān)老師，肯定老師認真負責(zé)的態(tài)度，告訴老師孩子的感受和不愿意到校的結(jié)果，請老師幫助解決。這種方式會讓老師感到家長的真誠，會改進自己的方法。同時，安慰孩子，告訴孩子老師還是很愛他的，人要能受得下委屈才能長大，鼓勵孩子好好和老師親近。
三是學(xué)業(yè)原因。當(dāng)孩子基礎(chǔ)太差壓力很大的時候，告訴孩子父母不要求你考多少分，認真盡力就好，放下孩子心中包袱，孩子會去學(xué)校的。同時注意力所能及給孩子補好基礎(chǔ)。
四是學(xué)校環(huán)境改變。主要是轉(zhuǎn)學(xué)不適應(yīng)。不適應(yīng)的原因主要是對新環(huán)境不熟悉，沒有安全感。陪著孩子到教室一周就可以了，課外活動時間鼓勵孩子和同學(xué)們一起玩。
五是家庭環(huán)境改變。當(dāng)孩子為親人離世傷心的時候，要安撫孩子，這是個自然規(guī)律，我們只要在親人活著時候好好愛他就行，好好學(xué)習(xí)，做好自己才對得起親人；當(dāng)夫妻關(guān)系不和的時候，要告訴孩子，這只是父母之間出了問題，無論怎么樣，父母都是愛他的，同時夫妻互相調(diào)整。
六是孩子染上網(wǎng)癮了。當(dāng)孩子因為網(wǎng)癮不愿意到學(xué)校的時候，要平心靜氣和孩子談心，告訴他網(wǎng)癮的危害，告訴他網(wǎng)癮對他的志向的阻礙，告訴他父母是多么失望。同時取消孩子在家的優(yōu)待，斷掉所有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，必要時送到外面打工體驗生活的艱難。在親情的感召和體驗生活艱難的雙重措施下，孩子會有所改變的。
結(jié)語：孩子不愿意上學(xué)，有很多原因，我們家長只需要做好調(diào)查、分析、找出真正的原因，對癥下藥，問題就會解決的。同時，我們家長平時要多關(guān)注孩子情緒變化，把苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)中。
