大二孩子沉迷游戲掛科怎么辦（擔心孩子上大學沉迷游戲怎么辦?）
昨天接到一個家長的訴苦電話，她的孩子19歲了，上了大學不好好學習，天天上網、玩手機，導致多門掛科，感覺學習吃力，就給家長和學校說自己情緒抑郁了，要求回家休養。
孩子焦慮抑郁怎么辦？當父母的最害怕是孩子焦慮抑郁癥，擔心孩子因為抑郁導致人身安全出現問題，甚至有生命危險，所以父母會想盡一切辦法滿足，讓孩子開心，這就會造成溺愛與放縱；左養右學教育賴頌強老師講解如何幫孩子改善抑郁6個步驟，聯系我們獲取指導方案。
回家后孩子不是調節自己的心理，反而把自己關在房間里玩手機，不起床不洗漱，如果家長說他，就用各種借口頂撞，最爛的借口竟然是責怪家長給選的大學和專業自己不喜歡。
家長沒辦法，不想讓他這么消沉，底線一降再降，允許他退學出去工作，可是孩子對出門去打工也不愿意，只想窩在自己房間打游戲，父母對此實在是一點辦法也沒有。
很多家長面對孩子打游戲荒廢學業的狀況幾乎都束手無策，甚至是不敢管。通過分析很多的類似案例，主要發現以下一些問題：
一、孩子這不是真正的抑郁，是逃避
孩子是因為不想學習、怕學習吃苦受累，但學校又不允許，所以他內心難受，情緒低落。這樣的狀態頂了個抑郁的名頭，可以讓他光明正大地回家休養了。
其實抑郁是一種心理疾病，很多孩子喜歡用這個當做借口，用來逃避學習，逃避責任，逃避自己生存能力。現在社會上有很多人因為抑郁選擇自殺，家長寧可把孩子養殘，也不愿冒著失去孩子的風險，正是因為家長的這種想法給了孩子可乘之機，讓他們舉著抑郁的大旗，做著自己內心快樂的事情，這是抑郁嗎？這不是，這是逃避。
二、家長不應該縱容孩子，任由孩子休學在家玩游戲，什么都不干，有的大學生自此成為不出門、不戀愛、不工作的“啃老一族”。
望子成龍，望女成鳳，這是每個父母都孩子的期待，但是父母的做法和自己的期待卻截然相反。每個人都是社會中的一員，不出門，不戀愛，不工作，何以在社會中鍛煉？玩游戲是生活中的娛樂方式，是辛苦工作和學習之后的一種放松方式，而一些孩子卻把打游戲和學習工作本末倒置了，違反了人類的生活習慣和規律，這個代價必然是用自己的未來來買單。
三、要想孩子回去學校必須幫孩子建立手機網絡界限
1.讓孩子正確認識游戲。手機已經成為人們生活中的必備品，游戲更是成為手機中的必備APP，孩子不接觸手機和游戲，也必然和社會脫節，那么正確認識游戲就成了非常必要的了。玩游戲只能占自己生活中的一部分時間，學習和工作才是主要的，勞逸結合，才是正常生活，對身體才有益。
2.讓孩子養成自律的好習慣。孩子沉迷于游戲不能自拔，證明孩子沒有養成自律的好習慣，不知道什么時間該做什么事情，掌控不了自己的時間，遇到自己想做喜歡做的事情就不能自拔。要讓孩子做時間的主人，這是父母從小幫孩子養成的習慣，學會管理時間，才能有效利用時間，讓自己的生活更規律。對所有人來說，時間是最公平的，都是一天24小時，有很多人就能學好，工作好，同樣也能玩好。那種混吃等死的日子，荒廢光陰，回過頭來孩子自己也覺得沒有意義。
3.讓孩子有責任擔當。縱觀歷史上有大作為的人物，對社會國家有大貢獻的人，支撐他們克服一切艱難險阻的內在精神力量，其實就是他們對自己、家庭和社會的這種責任感。有責任感的人，做事情主動，遇到問題和困難，能直面迎擊，不會荒廢時間，更不會沉迷于游戲。沒有責任感的人，對自己都不負責，何談家國天下？沉迷游戲對他們來說又算得了什么呢？
綜上所述，面對孩子沉迷游戲，說抑郁不能上學了這種情況，家長要正確面對，分析孩子行為背后真正的問題，引導孩子建立界限重返學校，家長你認可嗎？
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