早期教育需注意什么（兒童早期教育包括哪些方面?如何加強(qiáng)兒童早期教育?）
孩子的早期教育是指在0至六歲這個(gè)階段。
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
而“問題孩子”產(chǎn)生的根本原因來自于有問題的父母或老師。
孩孑出生的時(shí)候是一張白紙，一塵不染?，F(xiàn)在這紙上被畫得亂七八糟。這是誰弄的？父母應(yīng)該為此好好反省。要把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，父母首先要做一個(gè)好榜樣，父母要給孩子營造一個(gè)良好的家庭氣氛，讓孩子在一個(gè)充滿歡笑，充滿花香，充滿溫馨的環(huán)境中成長。這是孩子獲得良好的早期教育不可缺少的前提條件。
那么，作為孩子的啟蒙人，父母應(yīng)該怎樣做呢？
（一）父母是孩子的樣本
（1）要有良好的生活習(xí)慣
父母要非常注意自己的生活習(xí)慣，盡量讓寢室有規(guī)律。盡量減少參加朋友的聚會(huì)。吵鬧的環(huán)境，對(duì)孩子的成長是沒有好處的。
（2）家庭要和睦
夫妻之間要彼此相愛，相互了解，相互體諒，相互關(guān)心，有困難一起解決，有分歧一同商量。健康和睦的家庭才能培養(yǎng)出性格完善，身心健康的孩子。
（3）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
孩子的成才不僅與天賦，后天的教育有關(guān)，而且跟環(huán)境也是密切相關(guān)的?！睹夏溉|》這個(gè)故事就是最好的證明。這個(gè)環(huán)境除了外界環(huán)境的影響外，也包括家庭的生活環(huán)境，閱讀環(huán)境。
（4）培養(yǎng)孩子擅長的特質(zhì)
我們明白了天賦和后天教育及環(huán)境教育的關(guān)聯(lián)性。那么，父母應(yīng)該耐心而仔細(xì)的去觀察孩子的行為，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的天賦，然后重點(diǎn)去培養(yǎng)他們擅長的特質(zhì)，而不是跟風(fēng)去學(xué)別人，別人學(xué)什么你也跟模仿學(xué)什么。
（二）早期教育愈早愈好
每個(gè)人生下來就具有潛能，不同的人隱藏的程度不同。別以為你的孩子是傻子，只是上帝把他太多的潛能藏了起來。通過正確的教育，是完全可以把那些潛在的能力向發(fā)保障一樣挖出來的。但是如果錯(cuò)過了挖掘期，什么都完了。剛剛出生的嬰兒，潛能是最大的，隨著年齡的增長，這種潛能會(huì)漸漸減少，這種現(xiàn)象叫著兒童潛能的遞減法則。
德國牧師老卡爾威特認(rèn)為對(duì)孩子的教育從0歲就應(yīng)該開始。他說剛出生的嬰兒潛能是100，到小孩5歲的時(shí)候才去挖掘，只能開發(fā)50％。如果提前開發(fā)，開發(fā)到80％以上的可能性很大。他之所以能把一個(gè)弱智兒子培養(yǎng)成天才，就是對(duì)兒子進(jìn)行早期教育。
