怎樣看待孩子早戀行為（怎么發現孩子早戀現象）
據有關調查顯示，高中生早戀的比例達到了百分之十一左右，也就是說，十個人里就有一個同學早戀。這種現象呈明顯的上升趨勢，那么為什么孩子早戀？導致這種情況發生的背景是什么？孩子的學習與早戀之間有什么沖突呢？大致上有一下幾點。
孩子叛逆早戀怎么辦？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規則等方面綜合去引導。
一、中學時期孩子對異性的朦朧感。
我國的社會背景，對于孩子的兩性方面的教育相對缺乏，大多數人認為這是不太雅觀的，以至于談性色變。而中學時期的孩子，又處于青春期，對于異性的神秘感保持向往，這種感覺也最容易犯錯。在學校教育中，只有生物中提及了兩性之間的特異性，也并沒有更具體的分析，從而引發了學生的好奇心理。為此，作為家長，應及時給孩子普及兩性知識，引導他們正確對待異性同學，避免同學之間產生非正常的生理和心理上的情愫。也可以向學校有關部門提議，針對青春期的學生進行一系列的普及教育，正確對待青春期的心理變化。
二、學習上的壓力過大，沒有有效的緩解方法。
特別是處于升學壓力下的學生，整日埋頭苦讀，久而久之，身心俱疲的狀態下，對異性的莫名的好感，甚至互相之間的好感，轉移了學習的壓力。但放任這種情況發展，最終也是不利于孩子學習。數學符號的單調，英語字母的枯燥，物理計算的繁瑣，政治文字的乏味等，都是學生需要面對的。家長們不應只注重于孩子的學習成績，身心健康全面發展才能為學習提供有效的保障。多從孩子的角度思考，關心孩子需要什么，而不是家長給了什么，給孩子一些放松的時間，周末假期可以多花點時間陪陪孩子做他們喜歡做的事，例如打打球，逛逛街，喝喝奶茶，讓孩子把父母當成朋友，才能真正了解到孩子內心的想法，從而引導孩子正確對待早戀這件事。
三、學生對于早戀能促進學習提升的誤解。
很多人都聽說過某些情侶從中學時代，一起努力考上大學，最后進入婚姻殿堂，收獲完美人生的故事。甚至這些故事在學生之中流傳廣泛，使他們對早戀這件事產生了誤解。每個人都認為自己就是故事中的主角，這就是幸存者偏差，幻想著學習和愛情雙豐收，殊不知，這些故事極具特殊性，很少有人能夠達到故事中的結果。家長們也應該及時給孩子糾正這種錯誤的想法，教導孩子盡早認清故事與現實，把精力多花在學習上，追求學習上的進步。
總的來說，每一個學生都會經歷或者身邊發生這種情況，這是不可避免的，而家長要做的，就是給孩子普及課堂外的教育，引導孩子正確對待青春期的懵懵懂懂，處理好同學之間的關系，別讓早戀成為學習路上的絆腳石，努力學習，才能為以后的美好生活打下堅實的基礎，收獲更美好的事業與幸福！
